劝学复习导案.docVIP

《劝学》学案 【学习目标】 1、学习并积累重要文言实词、虚词和特殊句式。 2、能理解作者的观点并领会学习的重要性及学习的方法。 3、学习本文在阐述事理、论证观点时大量使用比喻论证的手法和比喻论证的特点。 4、学会荀子有关学习的意义、作用和学习态度的论述，能认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持不懈”“专心致志”的道理，并能深入理会“学不可以已”对于一个人成才的重要性。 【学习重难点】 朗读背诵。 学习并积累重要文言实词、虚词和特殊句式。 3、学习本文在阐述事理、论证观点时大量使用比喻论证的手法和比喻论证的特点。 【学法指导】 1、学生要借助注释、工具书，结合课文语境，理解其意义和用法，然后通过课堂点拨、完成课后练习以及熟读、背诵，切实掌握。 2、学生应有意识地注意文言实词的古字通假、古今异义、单音词和双音词等现象。 【学习课时】4课时 第一课时 【预习导学】 一、知识链接 1、走进作者。 荀子（约公元前３１３~前２３８）名 ，字卿， 末期赵国人，我国古代的 、 、是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。??? 2、理解题意。 “劝学”是什么意思？ 二、自主学习 1、给加点字字音。 靛青 蓼蓝 ）中绳 ） 槁暴）参省 跬步 骐骥 ）须臾()?????跂望(?????磨砺(???镂刻()????? 2、理解重点词词义 ⑴学不可以已()????????????????????????⑵木直中绳() ⑶虽有槁暴()?????????????????????????⑷就砺则利() ⑸则知明而行无过矣()???????????⑹吾尝跂而望矣() ⑺声非加疾也()??????????????????????⑻假舟楫者() ⑼非能水也()?????????????????????????⑽而绝江河() ⑾锲而舍之()??????????????????????????⑿蚓无爪牙之利() 3、找出句中通假字 ⑴虽有槁暴() ⑵则知明而行无过矣()??????????? ⑶君子生非异也() 4、指出句中加点词意义。 ①君子生非异也()????????? ②骐骥一跃() ③蛟龙生焉()???????????????????????????? ④用心一也() ⑤非利足也()?????????????????????? ⑥则知明而行无过矣() ⑦金就砺则利()?????????????????? ⑧而神明自得() ?5、指出下列句中词类活用 ?(1)名词作状语 君子博学而日参省乎己()????? ②上食埃土，下饮黄泉() (2)名词用作动词 ?? 假舟楫者，非能水也() ?(3)形容词用作名词 登高而招()????? ???????????? ②积善成德() 【合作探究】 1、熟读课文，整体感知。 2、概括各段内容。 第一段：文章开头就提出了中心论点： 。 第二段：论述 。 第三段：论述 ，强调君子之所以能够超过一般人，并非先天素质优于别人，而是 。 第四段：论述 。提出了三点要求：一是 ，二是 ，三是 。 3、领悟思想感情 本文围绕“ ”这个中心论点，运用大量的比喻，从不同方面论述 ，从而勉励人们要 ，只有这样，才能 。 【课堂测评】 1、第1段，作者提出了一个什么论点？ 2、第2段，这一段的主要内容是什么？ 3、第3段：从哪一角度阐释论点？ 4、第4段，从议论文的角度看属于提出问题，分析问题，解决问题的哪一部分？ 5、识记文学常识。 荀子，名 ，字 ，战国末期赵国人，曾游学于齐，是继孔孟之后最著名的 家学者，是 的思想家、教育家。 第二课时 1、学习字词句知识。 ⑴找出通假字。 ①虽有槁暴（ ） ②则知明而行无过矣（ ） ⑵指出下列句中加点词意义和用法。 取之于蓝（ ） ①于 而青于蓝（ ） 而寒于水（ ） 而青于蓝/而寒于水（ ） ② 君子博学而日参省乎己（ ） 则智明而行无过矣（