2013届高考物理知识框架复习课件15.ppt

第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 ?　探究点三　用单摆测重力加速度、单摆周期公式的应用 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 ?　探究点四　受迫振动与共振的应用 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 * * 第十一单元　机械振动与机械波 知识框架 第十一单元 │ 知识框架 考试说明 第十一单元 │ 考试说明 新课程标准 考试说明 要求 (1)通过观察和分析，理解简谐运动的特征．能用公式和图象描述简谐运动的特征． (2)通过实验，探究单摆的周期与摆长的关系． (3)知道单摆周期与摆长、重力加速度的关系．会用单摆测定重力加速度． (4)通过实验，认识受迫振动的特点．了解产生共振的条件以及在技术上的应用． (5)通过观察，认识波是振动传播的形式和能量传播的形式．能区别横波和纵波.能用图象描述横波.理解波速、波长和频率的（周期）的关系. 简谐运动 Ⅰ 简谐运动的公式和图象 Ⅱ 单摆、周期公式 Ⅰ 受迫振动和共振 Ⅰ 机械波 Ⅰ 横波和纵波 Ⅰ 横波的图象 Ⅰ 第十一单元 │ 考试说明 新课程标准 考试说明 要求 (6)了解惠更斯原理，能用其分析波的反射和折射． (7)通过实验，认识波的干涉现象、衍射现象． (8)通过实验感受多普勒效应．解释多普勒效应产生的原因．列举多普勒效应的应用实例 波速、波长和频率(周期)的关系 Ⅱ 波的干涉和衍射现象 Ⅰ 多普勒效应 Ⅰ 实验：探究单摆周期与摆长的关系 复习策略 第十一单元 │ 复习策略 第十一单元 │ 复习策略 使用建议 第十一单元 │ 使用建议 第十一单元 │ 使用建议 第47讲　机械振动 用单摆测定重力加速度 编读互动 第47讲 │ 编读互动 考点整合 第47讲 │ 考点整合 正弦 正弦 平衡 －kx 第47讲 │ 考点整合 平衡位置 矢 最大距离 标 全振动 次数 第47讲 │ 考点整合 平衡位置 机械 振幅 振幅 　时间 位移 第47讲 │ 考点整合 　　最大位移 正弦(或余弦) 平衡 第47讲 │ 考点整合 大　 驱动力 驱动力 无关 大 第47讲 │ 考点整合 竖直 小 大 要点探究 ?　探究点一　简谐运动过程中各物理量的变化规律 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 ?　探究点二　简谐运动图象的应用 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究 第47讲 │ 要点探究