2013版高中物理全程复习方略配套课件（鲁科版·福建）：5.4功能关系 能量守恒定律.ppt

处同时释放，C压缩弹簧被反弹后，A也刚好能离开地面.已知弹簧的劲度系数k=100 N/m，求h2.(取g=10 m/s2) 【规范解答】设A物块落地时，B物块的速度为v1,则有 设A刚好离地时，弹簧的形变量为x，对A物块有mg=kx 从A落地后到A刚好离开地面的过程中，对于A、B及弹簧组成的 系统机械能守恒，则有 换成C后，设A落地时，C的速度为v2，则有 从A落地后到A刚好离开地面的过程中，A、C及弹簧组成的系统 机械能守恒，则有 联立解得h2=0.5 m. 答案：0.5 m 　　传送带模型中的动力学问题和功能关系问题 　　传送带是应用较广泛的一种传动装置，与生产、生活实际紧密相连，所涉及的问题能很好地培养提升学生分析综合能力.下面从两个角度对传送带模型进行分析. 　　1.传送带上的动力学问题 　　解决此类问题的思路： 　　(1)明确研究对象. 　　(2)对研究对象进行受力分析、过程分析和状态分析，建立清晰的物理模型. 　　(3)利用牛顿运动定律和运动学规律列方程求解. 【典题例证】如图所示，传送带与地面 的倾角θ=37°，从A端到B端的长度为 16 m，传送带以v=10 m/s的速度沿逆时 针方向转动.在传送带上端A处无初速度 地放置一个质量为0.5 kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5，求物体从A端运动到B端所需的时间是多少？ (sin37°=0.6,cos37°=0.8，g=10 m/s2) 【命题探究】本题主要考查传送带模型中的动力学问题，重在对传送带上的物体进行受力分析和过程分析. 【深度剖析】当物体放在A端到两者速度相同的过程中．设物体 的加速度为a1，由牛顿第二定律得： mgsinθ+μmgcosθ=ma1 设物体速度从零增大到与传送带相同时所用时间为t1，运动位 移为x,则v=a1t1 但由于mgsinθμmgcosθ ，因而此时物体不是匀速运动而是 继续做加速运动.设这个过程物体的加速度为a2，则由牛顿第二 定律得 mgsinθ-μmgcosθ=ma2 其运动的位移为：L-x=vt2+ 物体下滑的总时间为t=t1+t2 联立以上各式解得：t=2 s 2.传送带上的功能关系问题 【典题例证】如图所示，绷紧的传送带 与水平面的夹角θ=30°，皮带在电动 机的带动下，始终保持v0=2 m/s的速率 运行，现把一质量为m=10 kg的工件(可 看做质点)轻轻放在皮带的底端，经过时间1.9 s，工件被传送到h=1.5 m的高处，取g=10 m/s2 ，求： (1)工件与传送带间的动摩擦因数； (2)电动机由于传送工件多消耗的电能. 【命题探究】本题综合考查了动力学及能的转化和守恒定律的应用.第一问重点在对运动过程分析的基础上的公式应用，第二问是考查能量守恒问题. 第4讲 功能关系 能量守恒定律 考点1 功能关系 1.功和能 (1)功是_________的量度，即做了多少功就有多少_____发生了 转化. (2)做功的过程一定伴随着___________，而且___________必须 通过做功来实现. 能量转化 能量 能量的转化 能量的转化 2.常见的几种功能对应关系 (1)合外力做功等于物体动能的改变，即W合=Ek2-Ek1=ΔEk.(动能定理) (2)重力做功等于物体重力势能的改变，即WG=Ep1-Ep2=-ΔEp. (3)弹簧弹力做功等于弹性势能的改变，即WF=Ep1-Ep2=-ΔEp. (4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功，等于物体机械能的改变，即W其他力=E2-E1=ΔE.(功能原理) 1.动能的改变量、机械能的改变量分别与对应的功相等. 2.重力势能、弹性势能、电势能的改变量与对应的力做的功数值相等，但符号相反. 3.摩擦力做功的特点及其与能量的关系 类别 不 同 点 相 同 点 静摩擦力 滑动摩擦力 比较 能量的转化方面 只有能量的转移，而没有能量的转化 既有能量的转移，又有能量的转化 一对摩擦 力的总功 方面 一对静摩擦力所做功的代数总和等于零 一对滑动摩擦力所做功的代数和不为零，总功W= -Ff?l相对，即摩擦时产生的热量 正功、负功、不做功方面 两种摩擦力对物体可以做正功、负功，还可以不做功 质量为m的滑块，沿高为h，长为L的粗糙斜面匀速下滑，在滑块从斜面顶端滑到底端的过程中，下列说法中正确的是( ) A.滑块的机械能减少了mgh B.滑块的机械能不变 C.滑块势能的变化量等于mgh D.滑块动能的变化量等于mgh 【解析】选A.滑块匀速下滑时，滑动摩擦力Ff=mgsinθ= 故下滑过程中滑动摩擦力做的功为-Ff·L=-mgh,机械能减少了 mgh，A正确，B错误；重力做功为mgh，滑块重力势能的变化量 为-mgh，故C错误；滑块匀速下滑，动