2012高三数学（大纲版）一轮复习课件：2.3函数的单调性.pptVIP

[自主解答]　(1)证明：法一：∵函数f(x)对于任意x，y∈R， 总有f(x)＋f(y)＝f(x＋y)， ∴令x＝y＝0，得f(0)＝0. 再令y＝－x，得f(－x)＝－f(x)． 在R上任取x1x2，则x1－x20， f(x1)－f(x2)＝f(x1)＋f(－x2)＝f(x1－x2)． 又∵x0时，f(x)0，而x1－x20， ∴f(x1－x2)0，即f(x1)f(x2)． 因此f(x)在R上是减函数． 法二：设x1x2， 则f(x1)－f(x2) ＝f(x1－x2＋x2)－f(x2) ＝f(x1－x2)＋f(x2)－f(x2) ＝f(x1－x2)． 又∵x0时，f(x)0. 而x1－x20，∴f(x1－x2)0， 即f(x1)f(x2)， ∴f(x)在R上为减函数． (2)∵f(x)在R上是减函数， ∴f(x)在[－3,3]上也是减函数， ∴f(x)在[－3,3]上的最大值和最小值分别为f(－3)与f(3)． 而f(3)＝3f(1)＝－2，f(－3)＝－f(3)＝2. ∴f(x)在[－3,3]上的最大值为2，最小值为－2. 高考对函数单调性的考查方式灵活，既有函数单调性的判断、单调区间的求法，又有利用函数单调性解不等式、比较大小、求最值等．尤其是函数单调性的研究以及函数单调性与最值的综合应用问题能较好地考查转化与化归思想及逻辑推理能力，是高考的一种重要考向． [考题印证]　(2010·广东高考)(14分)已知函数f(x)对任意实数x均有f(x)＝kf(x＋2)，其中常数k为负数，且f(x)在区间[0,2]上有表达式f(x)＝x(x－2)． (1) 求f(－1)，f(2.5)的值； (2)写出f(x)在[－3,3]上的表达式，并讨论函数f(x)在[－3,3]上的单调性； (3)求出f(x)在[－3,3]上的最小值与最大值，并求出相应的自变量的取值． 1．求函数的单调区间 (1)利用已知函数的单调性． (2)定义法：先求定义域，再利用单调性定义． (3)图象法：如果f(x)是以图象给出的，或者f(x)的图象易作 出，可直接由图象的直观性写出它的单调区间． (4)导数法：利用导函数取值的正负确定原函数的单调区间． 2．求复合函数y＝f[g(x)]的单调区间的步骤 (1)确定定义域． (2)将复合函数分解成基本初等函数：y＝f(u)，u＝g(x)． (3)分别确定这两个函数的单调区间． (4)若这两个函数同增或同减，则y＝f[g(x)]为增函数；若 一增一减，则y＝f[g(x)]为减函数，即“同增异减”． 3．解决函数的单调性应注意的两个问题 (1)函数的单调性是一个“区间概念”，如果一个函数在 定义域的几个区间上都是增(减)函数，不能说这个函数在其定义域上是增(减)函数． (2)若f(x)与g(x)在定义域内均是增函数(减函数)，那么f(x) ＋g(x)在其公共定义域内是增函数(减函数)． 答案： B 答案： C 答案： B 答案： B 答案： a6 答案： 3 点击此图片进入课下冲关作业 * * 1．下列说法正确的是 (　　) A．定义在(a，b)上的函数f(x)，若存在x1x2，有 f(x1)f(x2)，那么f(x)在(a，b)上为增函数 B．定义在(a，b)上的函数f(x)，若有无穷多对x1， x2∈(a，b)，使得当x1x2时，有f(x1)f(x2)，那么f(x)在(a，b)上为增函数 解析：由单调函数及单调区间的定义可知，A、B、C选项都不正确，D选项正确． 答案：D C．若f(x)在区间I1上为增函数，在区间I2上也为增函数， 那么f(x)在I1∪I2上也一定为增函数 D．若f(x)在区间I上为增函数，且f(x1)f(x2)( x1，x2∈I)， 那么x1x2 答案：B 答案： B 4．若函数f(x)＝x2＋2(a－1)x＋2在区间(－∞，4]上是减函 数，那么实数a的取值范围是________． 解析：∵函数f(x)＝x2＋2(a－1)x＋2的单调减区间为(－∞，1－a] 又∵函数f(x)在(－∞，4]上是减函数 ∴1－a≥4，即a≤－3. 答案：a≤－3 答案： 增函数 减函数 定 义 一般地，设函数f(x)的定义域为I.对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1，x2， 当x1x2时，都有 ，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数 当x1x2时，都有 ，那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 f(x1)f(x2) f(x1)f(x2) 1．函数的单调性 (1)单调