2012《夺冠之路》物理鲁科版一轮复习课件(海南专用):第6单元第4课时_实验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度.pptVIP

2012《夺冠之路》物理鲁科版一轮复习课件(海南专用):第6单元第4课时_实验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度.ppt

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2012《夺冠之路》物理鲁科版一轮复习课件(海南专用):第6单元第4课时_实验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度.ppt

    用图象法处理实验数据.  由公式    ,分别测出一系列摆长l对应的周期T.作出l-T2的图象,如右图所示,图象应是一条通过原点的直线,求出图线的斜率k,即可求得g值. g=4π2k,        . *      探究单摆的运动    在“探究单摆的运动”的实验中,某实验小组选用了三个体积相同的铜球、铁球和木球作为摆球. * * 次数 摆球材料 最大摆角 摆长(m) 全振动次数 所测时间(s) 周期(s)1 1 铜 5° 1 50 100.3 2.00 2 铁 5° 1 50 101.2 2.02 3 木 5° 1 50 103.6 2.07 其中有一组实验数据如下表: (1)小组成员由表中的数据得出了一个结论:在       的条件下,单摆的周期与       . (2)同学们发现木球摆的周期比其他摆的周期大一点点,就这一现象展开了讨论: 甲同学说:“由于存在空气阻力,小球实际上做阻尼运动,因此周期测不准确.” 乙同学反驳说:“空气阻力并不会影响到单摆的周期,影响周期的是空气的浮力.” * 摆角、摆长相同 摆球质量无关 丙同学说:“我同意乙的看法,因为空气浮力与摆球重力方向相反,它对球的作用相当于重力加速度变小,因此振动周期变大……” 丁同学打断了丙同学的话,说:“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验,因此振动周期不变,三个单摆的周期有微小差别纯粹是测量的误差引起的.” 这几位同学的争论中,你觉得正确的是( ) A.甲  B.乙和丙  C.丁 D.甲和丁 *     空气阻力将使单摆的振幅减小,但对其固有周期不产生影响.若考虑空气的浮力,则可从等效重力加速度 角度分析g′=g0-  .因等体积的木球质量最小,故g′较小,由单摆周期公式     知,木球的振动周期较大.故选B. *     用单摆测量重力加速度  如图6-4-1所示,某同学采用双线摆和光电计数器测量重力加速度,已知每根悬线长为d,两悬点间相距s,金属小球半径为r,AB为光电计数器,现将小球垂直于纸面向外拉动,使悬线偏离竖直方向一个较小的角度并静止释放,同时启动光电计数器, * * 图6-4-1   当小球第一次经过图中虚线(光束)位置O时,由A射向B的光束被挡住,计数器计数一次,显示为“1”,同时计时器开始计时,然后每当小球经过O点时,计数器都计数一次,当计数器上显示的计数次数刚好为n时,所计的时间为t, 由此可知:(1)双线摆的振动周期T=   ,双线摆的摆长L=  ; (2)计算重力加速度g时,依据公式g=代入周期T和等效摆长L的值即可求出重力加速度; * (3)该同学在实验中,测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期,记录表格如下: * L/m 0.5 0.8 0.9 1.0 1.2 T/s 1.41 1.79 1.90 2.00 2.19 T2/s2 1.99 3.20 3.61 4.00 4.80 以L为横坐标,T2为纵坐标,在图6-4-2中作出T2-L图象,并利用此图象求得重力加速度g=m/s2(保留三位有效数字). * 图6-4-2   (1)双线摆的周期为 , 等效摆长 . (2)由周期公式得 . * (3)描点作图如下图所示,图象的斜率为 . *    (1)全振动次数的计算是本题易出错的地方,第一次经计数器时为计时起点,所以经过O点的次数应为n-1,之后每2次经O点完成一次全振动,全振动的次数应为N= . (2)作图象时应让多数的点落在线上或均匀分布于图线的两侧,对于有些偏离图线较远的点可视为错误点给予剔除. *  在利用单摆测定重力加速度的实验中,由单摆做简谐运动的周期公式得到T2=4π2lg.只要测出多组单摆的摆长l和运动周期T,作出T2-l图象,就可以求出当地的重力加速度.理论上T2-l图象是一条过坐标原点的直线,某同学根据实验数据作出的图象如图6-4-3所示. * 图6-4-3 (1)造成图象不过坐标点的原因是 ; (2)由图象求出的重力加速度 g= m/s2.(取π2=9.87) * 金太阳新课标资源网 * 金太阳新课标资源网 老师都说好! * * 机械振动 机械波 4 实验:探究单

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