2012年《随堂优化训练》历史必修三 岳麓理科 第三单元 第11课 希腊先哲的精神觉醒 :精品课件.pptVIP

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2012年《随堂优化训练》历史必修三 岳麓理科 第三单元 第11课 希腊先哲的精神觉醒 :精品课件.ppt

* 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 6.蒸汽机的发明和电 气技术的应用 5.进化论 4.经典力学 3.启蒙运动 2.文艺复兴和宗教改 革 广东学业水平考试已考知识点:2009 年考查 智者学派、德国宗教改革、启蒙运动中伏尔泰的思 想、牛顿力学和进化论;2010 年 1 月考查文艺复兴、 启蒙运动的内容、卢梭的思想和蒸汽时代的交通工 具;2010 年 6 月考查薄伽丘的思想、卢梭与伏尔泰 思想的比较、达尔文的《物种起源》和牛顿力学。 考点预测:苏格拉底的思想、文艺复兴、宗教改革 1.古希腊智者学派和 苏格拉底 考情直播 考纲扫描 学业考纲导航 与启蒙运动的内容、牛顿力学、进化论和工业革命。 第 11 课 希腊先哲的精神觉醒 一、从泰勒斯到智者学派 1.泰勒斯的哲学思想 自然哲学 泰勒斯 (1)古希腊最早的哲学是________,即对自然界本身的探讨 和解释,与人生没有关系。第一位自然哲学家是________,他 认为万物皆由水生成,又复归于水,大地漂浮在水上。 (2) 泰 勒 斯 创 立 了 朴 素 唯 物 主 义 世 界 观 , 被 誉 为 西 方 “__________”。 哲学之父 2.智者学派 (1)代表人物:____________等。 普罗塔哥拉 (2)主要观点 ①把讨论的重点从认识自然转移到认识______,提倡怀疑 精神,强调人的价值和决定作用。 社会 ②“________________”,即世间一切事物都是由人决定的, 好坏优劣取决于个人的尺度,而没有客观的评判标准和永恒的 真理。 人是万物的尺度 (3)评价 人的尊严 ①强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命 运等超自然力量对社会人生的作用,树立了____________。 ②过分强调个人主观的感受,忽视人们认识的共同性,认 为没有是非之别,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之 门。 二、知识即美德 知识 道德 1.苏格拉底:强调_____的作用,认为人必须具有知识, 知识即美德。他把_____和知识合二为一,道德行为必须以知识 为基础。 2.影响:苏格拉底开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正 成为一门研究“____”的学问。 人 三、吾爱吾师,吾尤爱真理 1.关于真理:亚里士多德的名言“吾爱吾师,吾尤爱真 理”,表明_____高于一切。 真理 逻辑学 2.亚里士多德最大的哲学贡献在于创立了_________。 3.评价:亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的百 科全书式的学者。他不仅为现在许多科学门类奠定了基础,而 且使哲学成为一门独立的学科。 1.希腊最早的哲学是( ) A.研究“人”的学问 B.自然哲学,即对自然界本身的探讨和解释 C.社会哲学,提倡怀疑精神,反对迷信 D.逻辑学,倡导理性推理 解析:大约公元前 7 世纪,在希腊产生了最早的哲学—— 自然哲学,即对自然界本身的探讨和解释,与人生没有关系。 答案:B 2.(2010 年广东杨仙逸中学高二期末理科)智者学派研究的 重点是( ) A.现实和宗教 C.政治和文化 B.“人”本身 D.城邦民主制度 答案:B “知识即美德”的哲学家是( ) B.亚里士多德 D.泰勒斯 A.普罗塔哥拉 C.苏格拉底 3.(2011 年广东梅州曾宪梓中学高二学业水平理科 )主张 答案:C 4.(双项)(2011 年广东梅州曾宪梓中学高二学业水平理科) 下列关于智者学派的说法正确的是( ) A.怀疑和否定神的存在 B.以“人”为研究中心 C.苏格拉底是智者学派的主要代表人物 D.强调人的尊严与价值 答案:BD 【典例 1】(单选Ⅰ)(2010 年广东杨仙逸中学高二期末理科) 称古希腊是西方人文精神的发源地,从根本上讲是因为( ) A.希腊最早进入封建社会 B.希腊最早涌现了众多的哲学大师 C.希腊先哲最早强调以人为本 D.希腊人最早研究自然哲学 解析:古希腊智者学派肯定人的价值与作用,构成了人文 主义精神的基本内涵。 答案:C 【配对练习 1】(2011 年广东梅州曾宪梓中学高二学业水平 理科)针对雅典世风日下的社会状况,推崇美德、强调理性的思 想家是( ) A.康德 B.但丁 C.普罗塔哥拉 D.苏格拉底 答案:D 【典例 2】(单选Ⅱ)在古代雅典,不少人对以“人是万物的 尺度”为核心观点的智者学派持反对态度。他们最有可能担心 智者学派的活动会( ) A.阻碍社会经济的发展 C.导致雅典人口的流失 B.引发外族的入侵和奴役 D.危及社会的秩序和道德 解析:智者学派过分强调个人的主观感受,忽视人们认识 的共同性,否定是非

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