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六年制小学语文二年级第六单元测试 我会给加点的字标上声凋。 喉咙 long 摇晃 huang 沉甸甸dian 富裕 yu 跺脚 duo 涂抹 mo 我会看拼音写词语。 gē bo cōng míng bō lí shuǐ tǒng ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù yōng jǐ jià qián pò suì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我会按要求填空，（5） 璃：共（ ）笔，部首（ ）笔，剩下（ ） 荡：共（ ）笔，第七笔是（ ） 封：共（ ）笔，部首是（ ） 报：共（ ）笔，第四笔是（ ） 甸：是（ ）结构。 读一读，连一连。 烧 面 开 汽车 烤 水 送 东西 炖 鸭 拣 礼物 煮 肉 提 水桶 照样子，再写几个这样的词语。 例：大大小小 多多少少 深深浅浅 六、写出句中带点词语的近义词和反义词。 他没有什么特别的地方。 近义词 ：（ ） 反义词：（ ） 我们家的生活并不富裕。 近义词：（ ） 反义词：（ ） 我心里顿时感到一阵轻松。 近义词：（ ） 反义词：（ ） 要求写一写。 1、一个打比方的句子。 2、写几个表现正直诚实的句子。 读拼音，给句子填空。 1、高高的山上有一座天然Shuǐ tǎ（ ）。 2、我们四处xún zhǎo（ ），终于找到了雷锋的足迹。 3、我们yīng gāi（ ）保护比自己ruò xiǎo（ ）的。 4、赠人玫瑰，手有yú xiāng（ ）。 十一、阅读短文，回答问题。 借书 明明买了一本新书，田田想借来看看。 田田说：“明明，这本书借给我看看好吗？我星期四 一定还给你。”明明说：”“好的。”田田把书借回家，先给书包上书皮，再小心的翻看，读的津津有味。 星期四到了，田田 把书还给明明，说：“谢谢这本书我看完了，现在还给你。”明明接过书一看，高兴的叫起来：“啊，你把新书包上书皮了，真是谢谢你了！”田田说：“借别人的东西要爱护嘛，不用谢。” 选择正确读音。 看书（kàn kān ） 还书（huán hái） 高兴（ xīng xìng ）东西（xī xi ） 先解释再造句。 津津有味： 田借到书后，都做了哪些事 你喜欢田田还是明明，为什么？ 十二 、补充词语， （ ）（ ）环绕 湖水（ ）（ ） （ ）光（ ）色 （ ）（ ）满面 光彩（ ）（ ） 华灯（ ）（ ） （ ）（ ）多彩 焕然（ ）（ ） （ ）（ ）闪闪 十三、找一找，把意思相反的词语写在一起。 宽阔 强大 胜利 高贵 增加 丑陋 弱小 减少 狭窄 失败 美丽 低贱 （ ）（ ） （ 　　）（　　　） （ ）（　　　） （　　　）（　　）　　　　（　　　）（　　　）　　（　　　）（　　　） 十四、读一读，填一填。 １、杨柳绿（　　　）（　　　），春风暖（　　　）（　　　）。 ２、（　　）（　　）放胆来梳（