2012年《高考风向标》高考文科数学一轮复习 第九章 第2讲 等差数列 ：精品课件.pptVIP

* 或_____________________. 第 2 讲 等差数列 1．等差数列的概念 如果一个数列从第二项起，______________________等于同 一个常数 d，这个数列叫做等差数列，常数 d 称为等差数列的___ ___． 2．通项公式与前 n 项和公式 3．(1)通项公式 ________________，a1 为首项，d 为公差． (2)前 n 项和公式____________ 每一项与它前一项的差 公 差 an＝a1＋(n－1)d 3．等差中项 如果________成等差数列，那么 A 叫做 a 与 b 的等差中项． 即：A 是 a 与 b 的等差中项?_________?a、A、b 成等差数列． 4．等差数列的判定方法 (1)定义法：___________(n∈N*，d 是常数)?{an}是等差数 列． (2)中项法：______________ (n∈N*)?{an}是等差数列． (3)通项公式法：_________(k、b 是常数)?{an}是等差数列． (4)前 n 项和公式法：____________(A、B 是常数，A≠0)? {an}是等差数列． a,A,b 2A＝a＋b an＋1－an＝d 2an＋1＝an＋an＋2 an＝kn＋b Sn＝An2＋Bn 1．设 Sn 是等差数列{an}的前 n 项和，已知a2＝3，a6＝11， 则 S7 等于( ) A．13 C．49 B．35 D. 63 2．已知{an}为等差数列，a1＋a3＝8，S4＝10，则a6 等于( ) A．4 C．12 B．－8 D．16 3．已知Sn为等差数列{an}的前 n 项和，a4＝9，a9＝－6， Sn＝63，则 n＝_______. C C 6 或 7 5．已知 Sn 为等差数列{an}的前 n 项和，a1＝1，a4＝7，Sn ＝100，则 n＝____. 10 考点 1 等差数列的基本量运算 例 1：等差数列{an}的前n项和记为Sn，已知 a10＝20，S10 ＝155. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若 Sn＝410，求 n. a1＋a10 a1＋20 解析：(1)由S10＝ 2 ×n＝ 2 ×10＝155， 得：a1＝11，a10＝a1＋9d?20＝11＋9d?d＝1， 【互动探究】 1．等差数列{an}的首项a1＝－5，它的前 11 项的平均值为 5，若从中抽去一项，余下的 10 项的平均值为 4.6，则抽去的是 ( ) A．a6 B．a8 C．a10 D．a11 11×10 解析：已知S11＝55，即11a1＋ 2 d＝55，又a1＝－5， ∴d＝2，由已知an＝55－46＝9，即－5＋(n－1)×2＝9，解得 n ＝8. an＝a1＋(n－1)d＝10＋n. (2)Sn＝na1＋ n(n－1) 2 d＝11n＋ n(n－1) 2 ＝410 ?n2＋21n－820＝0，解得：n＝20 或n＝－41(舍去)． B 考点 2 求等差数列的前 n 项和 解题思路：利用方程的思想将Sn表示成关于a1、d 的方程， 或利用等差数列的性质． 解析：方法一：设等差数列的公差为 d， 例 2：已知Sn为等差数列{an}的前 n 项和，S10＝100，S100 ＝10，求 S110. 等差数列中解决和求和问题，通常利用 是 等差数列的性质或基本量法． 【互动探究】 2．等差数列{an}的前 n 项和为 Sn，且 6S5－5S3＝5，则a4= ____. 考点 3 等差数列性质的应用 例 3：(1)已知Sn 为等差数列{an}的前 n 项和，a6＝100，则 S11＝________； (2)若一个等差数列的前 4 项和为 36，后 4 项和为 124，且 所有项的和为 780，则这个数列的项数 n＝________. 解题思路：(1)利用等差数列的有关性质求解．(2)利用等差 数列的前4项和及后4项和求出a1＋an，代入Sn 可求项数n. 解析：(1)S11＝ 11(a1＋a11) 2 ＝ 11×2a6 2 ＝11a6＝1 100. (2)∵a1＋a2＋a3＋a4＝36，an＋an-1＋an-2＋an-3＝124， a1＋an＝a2＋an-1＝a3＋an-2＝a4＋an-3， ∴4(a1＋an)＝160?a1＋an＝40， ∴Sn＝ n(a1＋an) 2 ＝780?20n＝780?n＝39. 【互动探究】 3．一个等差数列的前