行政伦理与领导干部行为规范【管理经典】.pptVIP

（3）领导如何正确地使用权力？ 领导者用权“八忌”： 忌“独”。即独断专横。 忌“柔”。即优柔寡断，缺乏魄力。 忌“散”。即权力太过分散，缺乏必要的集中。 忌“争”。即缺乏合作精神，搞权力“内耗”。 忌“怠”。即有权在手却不尽职尽责，懈怠职权。 忌“越”。即混淆职权，对上“越权”，对下“侵权”。 忌“显”。即行使职权耀武扬威，不可一世。以权欺人，以权压人。 “念高危，则思谦冲而自牧”。 “惧盈满，则思江海下百川”。 忌“违”。即利用手中的权力违法乱纪、以权谋私；利用手中的权力搞权钱交易、权色交易；利用手中的权力贪脏枉法，徇私舞弊等。 五、领导干部“做人为官”之道的治本之策： 领导行为的规范与控制 （1）不必机制：高薪养廉 积极面： 解决领导干部心理失衡 消极面： A、导致另外层面的心理失衡 B、激活本性使情况更加严重 （2）不能机制：制度保廉 “管理就是建制” “科学的管理就是制度的管理” 在建制管理方面要走出两个认识上的误区： A、“用人不疑，疑人不用” B、“水至清则无鱼” 如何建制？ 程序模拟 疏漏分析 建章定制 程序运行 （信息反馈） 反复 反复 * 在疏漏分析当中事实上就是在对“人”进行“不诚实”的假设 （3）不敢机制：法制督廉 （4）不愿机制：道德倡廉 思考： “最根本的约束是制度的约束” “最根本的约束是自我的约束。” 六、领导干部“做人为官”之道的根本： 加强自我“为官之德”的修养 自我修养主要是指一个人在思想、道德、学识、技艺等方面，自觉地进行学习、磨炼、陶冶和提高的实践活动，以及经过的自身的不懈努力所最终实现的程度和达到的境界。 自我修养具有主体性、向善性、至善性的特征。 1、领导干部自我修养的主要内容 （1）思想道德修养---培养人格气质； （2）理论文化修养---增强文化内涵； （3）专业技能修养---提高能力水平。 2、领导干部加强自我修养的重要意义 （1）从知识能力上讲，领导者只有加强自我的修养才能够具有“修身，博学，成才，格物以致知。”的完善的综合素质。 （2）从人生追求上讲，领导者只有加强自我的修养才能够成就“修身，明德，养性，提升人生境界。”的道德追求。 （3）从为政上讲，领导者只有加强自我的修养才能够达到“修身，正己，正人，以安百姓。”的政治愿望。 （4）从使命上讲，领导者只有加强自我的修养才能够实现“修身，齐家，治国，平天下”的伟大抱负。 （3）领导干部自我修养的方法： A、孔子将道德修养的方法称为“为仁之方”： （1）“欲仁得仁”。 （2）“善学知仁”。 （3）“克己为仁”。 （4）“内省思仁”。 （5）“力行近仁”。 （6）“磨炼成仁”。 B、孟子将道德修养的方法称为“成仁之道”： （1）“存心保善”。 （2）“寡欲养心”。 （3）“反求诸己”。 （4）“尽心知性”。 （5）“动心忍性”。 （6）“以义求仁”。 行政伦理与领导干部行为规范  ------浅析领导干部“做人为官”之道 主 讲: 邹顺康 (023 ShunKang@swu.edu.cn 西南大学政治与公共管理学院 一、做人为官必须懂得“人伦之理”和“从政之理”，拥有“为人之德”和“为官之德”。 二、“为官”首先在于“做人”。 三、“为官”要经受得住人性弱点的挑战 四、领导干部“做人为官”之道的关键： ----把握领导的本质，正确地使用权力 五、领导干部“做人为官”之道的治本之策： ----领导行为的规范与控制 六、领导干部“做人为官”之道的根本： ----