北师大版小学四年级数学上册课件《乘法分配律 》.pptVIP

课件PPT 第4单元 运算律 5 乘法分配律 课件PPT 学习目标 2.会用乘法分配律进行一些简便计算。 1.经历探索的过程，发现分配律，并能用字母表示。 课件PPT 学习目标 3.使学生通过探索发现规律，体会探索的乐趣，从而乐于探索。 139 × 125 × 8 78 ×5 ×20 69 × 25 × 4 复习导入 1.怎样简单怎样算。 课件PPT =139×(125×8) =78×(5×20) =69×(25×4) 3×10＋5×10 （3＋5）×10 4×8＋6×8 （4＋6）×8 情景导入 课件PPT 贴了多少块瓷砖？ 3×10＋5×10 （3＋5）×10 4×8＋6×8 （4＋6）×8 乘法分配律 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 观察上面两组算式，你有什么发现？ 用a，b，c代表三个数，你能写成上面发现的规律吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 请你结合4×9+6×9这个算式说明乘法分配律是成立的。 探究新知 课件PPT 请你结合4×9+6×9这个算式说明乘法分配律是成立的。 （80＋4）×25 ＝80×25＋4×25 ＝2000＋100 ＝2100 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 观察（80+4）×25的特点并计算。 34×72＋34×28 ＝34×（72＋28） ＝34×100 ＝3400 72个34 28个34 探究新知 课件PPT 观察34×72+34×28的特点并计算。 典题精讲 1. 计算：（40+8）×25 解题思路： 课件PPT 运用乘法分配律，用25分别和括号里的40，8相乘，然后把他们的积相加。 典题精讲 1. 计算：（40+8）×25 解答： 课件PPT （40+8）×25 =40 ×25+8×25 =1000×200 =1200 典题精讲 2. 计算 36×34+36×66 课件PPT 解题思路： 运用乘法分配律，有相同数字36，表示36乘34与66的和的积，这样运算变得更加简单。 典题精讲 2. 计算 36×34+36×66 课件PPT 解答： 36×34+36×66 =36×（34+66） =36×100 =3600 课件PPT 简便计算 31×99 错误解答 易错提醒 31×99 =31×（100+1） =31×100+31 =3131 课件PPT 错解分析： 易错提醒 在用简便计算时，是用乘法分配律，把99应该写成是100-1，而此处写成了100+1，因此错了。 课件PPT 简便计算 31×99 错误解答 易错提醒 31×99 =31×（100+1） =31×100+31 =3131 31×99 =31×（100-1） =31×100-31 =3069 正确解答 1.学校要给28个人的合唱队买服装。 ⑴下面是淘气、笑笑列的算式， 和同伴说说他们是怎么想的。 ⑵请你算算买服装要花多少元。 学以致用 课件PPT （46+54）×28=100×28=2800（元） 2.结合图与同伴说说等式3×6＋4×3＝（6＋4）×3 为什么成立。 学以致用 课件PPT 3个6和4个3等于10个3。 3.观察下面算式的特点并计算。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 学以致用 课件PPT 提示：运用乘法分配律使运算变得更加简单，（a+b）×c=ac+bc。 4.水果丰收了。 ⑴ 共有多少箱水果？ ⑵ 这些水果一共能卖多少元？ 学以致用 课件PPT （1）（24+26）×25=1250（箱） （2）（24×80+26×70）×25=93500（元） 5.妈妈给淘气订了一套可以自由组合的小柜子，每个小柜子18元，柜门上每张贴画2元，算一算，这套小柜子一共花了多少元？ 学以致用 课件PPT （18+2）×6=120（元） 提示：先求一个小柜子需要多少钱更简单。 6.尝试运用乘法分配律计算下列各题。 学以致用 课件PPT 58×11 =58×（10+1） =58×10+58×1 =580+58 =638 47×102 =47×（100+2） =47×100+47×2 =4700+94 =4794 课件PPT 课堂小结 2. 运用乘法分配律可以使计算变得更加简单。 大家有什么收获？ 1.乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c。 课件PPT 谢谢