英语活动→外国语活动.PPTVIP

* 新学習指導要領における「外国語活動の評価」についての述べられたものです。 * 評価は、「教科」ではないため、現在は、このようになっています。 * コミュニケーション能力の素地を養うことを目的として作成された歌です。 指導してくれた先生、活動を一緒にした友達、世界中の友達に感謝して??? * * 外国語活動で、歌やチャンツを使用するのは次のような目的があります。 この目的に適した歌やチャンツを選定することは大切です。 * 児童に歌やチャンツを教えるための教材利用について、 これらのことを考慮して教材を選び指導しましょう。 * 歌やチャンツの教材選定の観点とその教材を使用した指導法についての注意点です。 * 「英語のリズムと音声」に慣れ親しむために、チャンツを利用した活動を紹介します。 児童が日常生活で「カタカナ」で慣れ親しんでいるものについて、「英語の音声」を認識することから行ないます。 ①チャンツを利用して、英語で聞こえた言葉の絵を指し示す。（チャンツは、CD、ALTの発音等） ②チャンツで聴こえた音声を真似て発話してみる。 ③「キーワード?ゲーム」を行なう。 ④「おはじきゲーム」を行なう。 ⑤ペアー（A?B）で「インフォメーションギャップ」のゲームを行なう。 お互いに見えないようにしておく。あらかじめAが絵カードを5枚選んで並べておく、Aがチャンツを利用してその絵カードを