人教版小学四年级数学下册第六单元《小数的加减混合运算 》课件.pptVIP

课件PPT 2 小数的加减混合运算 1．知识目标：掌握小数的加减混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。 2．能力目标：能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 3．情感目标：培养学生具体问题具体分析的习惯。 课件PPT 教学重点： 小数的加减混合运算的运算顺序。 教学难点：选择正确合理的计算方法。 课件PPT 环城自行车赛 课件PPT 26日 环城自行车赛各赛段资料一览表 日期 赛 段 第一段 里程/千米 第二段 第三段 第四段 第五段 27日 28日 29日 30日 39.5 98.8 165 80.7 99.4 总里程 483.4 今天第2赛段的比赛已经结束了。 完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米？ 课件PPT 我是这样计算的。 483.4－(39.5＋98.8) ＝ 483.4－138.3 　 ＝ 345.1(千米) 　 课件PPT 483.4－39.5 － 98.8 　 ＝ 443.9－98.8　 ＝ 345.1(千米) 　 也可以这样计算。 课件PPT 我是这样计算的，不知道对不对呢？ 165＋80.7 ＋99.4 ＝ 345.1(千米) 　 ＝ 245.7 ＋99.4 课件PPT 你也可以用计算器试一试。 课件PPT 世界人口大国的排名如下： 中国：13.2亿 印度：8.96亿 美国：2.57亿 这三个国家的人口总数是多少？ 课件PPT 一定要夺冠军 姓名 50米跑成绩/秒 李明 张强 王斌 周刚 8.42 8.46 8.54 8.58 我们班这四名男生的50米跑成绩最好。 他们参加4×50米接力赛，可能的总成绩是多少？ 课件PPT 我是这样计算的。 8.42＋8.46＋8.54＋8.58 =16.88＋8.54＋8.58 =25.42＋8.58 =34（秒） 课件PPT 也可以这样计算。 8.42＋8.46＋8.54＋8.58 =17＋17 =34（秒） =(8.42＋8.58)＋(8.46＋8.54) 整数的运算定律在小数运算中同样适用。 课件PPT 小数加减混合运算的运算顺序与整数的一样： 算式的里有括号的，要先算括号里面的； 算式里没有括号的，按从左往右的顺序进行计算。 课件PPT 1.在 里填上适当的数。 6.7＋4.95＋3.3=6.7＋ ＋4.95 (1.38＋1.75)＋0.25= ＋( ＋ ) 课件PPT 1.38 1.75 0.25 3.3 2.说一说，怎样简便计算。 1.88＋2.3＋3.7 5.17－1.8－3.2 13.7＋0.98＋0.02＋4.3 4.02－3.5＋0.98 课件PPT 1.口算。 0.34＋0.45 1.3－0.7 0.57＋0.9 8－4.6 3.8＋0.12 0.6－0.37 2.用简便方法计算。 1.29＋3.7＋0.71＋6.3 3.9＋4.08＋3.92＋1.1 0.384＋0.36＋2.64 5.26＋3.43＋0.74 课件PPT 3.计算下面各题，怎样简便怎样计算。 5.6＋2.7＋4.4 9.14－1.43－4.57 77＋2.7＋2.3＋25 9.5＋4.85－6.13 10.75＋0.4－9.86 51.27－8.66－1.34 课件PPT 同学们，通过今天的学习你有什么收获吗？ 课件PPT 1．掌握了小数的加减混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。 2．能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高了解决问题的能力。 课件PPT 谢谢