西师版小学四年级数学下册第二单元《解决问题 》课件.pptVIP

课堂小结 对一个问题的解决，有时不止有一种方法，在多种解法中，我们尽量选择用自己理解的、更简便的方法来解决。 * 课件PPT 2.6 解决问题（2） 第2单元 乘除法的关系和乘法运算律 学习目标 1.进一步体会具有相遇问题特征的数学问题在实际工作中的应用. ⒉体会解决问题策略的多样性。培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力. 复习导入 甲、乙两队合作修复一条公路，从A、B两端同时开工，甲队每天修45米，乙队每天修40米，6天修复这段路。这段路长多少米？ （45+40）×6 工作效率×工作时间=工作总量 =85×6 =510（米） 答：这段路长510米。 探究新知 甲、乙两个工程队修复一段510m长的公路，两队同时各从一端开工。8天能否修复这段公路？ 我们甲队每天修45m。 我们乙队每天修40m。 甲、乙两个工程队修复一段510m长的公路，两队同时各从一端开工。8天能否修复这段公路？ 我们甲队每天修45m。 我们乙队每天修40m。 你知道了什么？ 探究新知 甲、乙两个工程队修复一段510m长的公路，两队同时各从一端开工。8天能否修复这段公路？ 我们甲队每天修45m。 我们乙队每天修40m。 我知道了 1.公路长510m。 2.甲队每天修45m。 3.乙队每天修40m。 4.求8天能否修复这段公路？ 探究新知 可以先算出两队合修这条公路，需要多少天？再判断。 如何解答？ 工作时间=工作总量÷工作效率 510÷(45+40) 算的是什么？ =510÷85 =6（天） 6 8 答：8天能修复这条公路。 探究新知 如何解答？ 工作总量=工作效率×工作时间 (45+40) ×8 算的是什么？ =85×8 =680（米） 680 510 答：8天能修复这条公路。 也可以先算出两队8天能修复多少米？再判断。 探究新知 算一算： 修复完这段公路时，甲队比乙队多修了多少米？ 可以先算出两队各修了多少米，再比较。 45×6-40 ×6 =270-240 =30（米） 答：甲队比乙队多修了30米。 探究新知 算一算： 修复完这段公路时，甲队比乙队多修了多少米？ （45-40）×6 =5 ×6 =30（米） 答：甲队比乙队多修了30米。 还可以先算出甲队一天比乙队多了多少米，再算6天的。 探究新知 小剧院共有甲票座位50个，乙票座位100个。本场票房收入为2300元。本场观众最少有多少人？ 甲票 30元/人 乙票 10元/人 如何解答? 探究新知 小剧院共有甲票座位50个，乙票座位100个。本场票房收入为2300元。本场观众最少有多少人？ 甲票 30元/人 乙票 10元/人 甲票50张已卖完。 人数最少，就应该是票价高尽量的多卖。 探究新知 小剧院共有甲票座位50个，乙票座位100个。本场票房收入为2300元。本场观众最少有多少人？ 甲票 30元/人 乙票 10元/人 甲票50张已卖完。 先求卖了多少张乙票？ （2300-50×30）÷10 =（2300-1500）÷10 =800÷10 =80（张） 再求一共卖了多少张？也就是最少有多少人？ 50+80=130（人） 探究新知 小剧院共有甲票座位50个，乙票座位100个。本场票房收入为2300元。本场观众最少有多少人？ 甲票 30元/人 乙票 10元/人 甲票50张已卖完。 先求卖了多少张乙票？ （2300-50×30）÷10 =（2300-1500）÷10 =800÷10 =80（张） 再求一共卖了多少张？也就是最少有多少人？ 50+80=130（人） 解答正确吗？ 验算： 50×30+80×10=2300（元） 探究新知 小剧院共有甲票座位50个，乙票座位100个。本场票房收入为2300元。本场观众最少有多少人？ 甲票 30元/人 乙票 10元/人 甲票50张已卖完。 先求卖了多少张乙票？ （2300-50×30）÷10 =（2300-1500）÷10 =800÷10 =80（张） 再求一共卖了多少张？也就是最少有多少人？ 50+80=130（人） 解答正确！ 验算： 50×30+80×10=2300（元） 探究新知 小剧院共有甲票座位50个