2016年高中数学人教B版必修3学案：3.1.1--3.1.2随机现象、事 件与基本事 件空间 Word版缺答案.docVIP

3.1.1--3.1.2随机现象、事件与基本事件空间 一、【使用说明】 1、课前完成导学案，牢记基础知识，掌握基本题型； 2、认真限时完成，规范书写；课上小组合作探究，答疑解惑。 二、【重点难点】 1、会分析现象是否随机现象或必然现象 2、了解三种事件，会列出事件的基本事件空间。 三、【学习目标】 1、随机现象、必然现象，会分析现象否是随机现象或必然现象 2、试验的概念，和目的； 3、三种事件的概念； 4、基本事件和基本事件空间 5、会列出事件的基本事件空间。 6、小组成员积极讨论，踊跃展示，大胆质疑，注重总结规律和方法； 7、以极度的热情，自动自发，如痴如醉，投入到学习中，充分享受学习的快乐。 四、【自主学习】 一、两种现象分别是： 例题1：判断下列现象是什么现象？ 1、投掷硬币出现正面向上； 2、投篮一次得2分； 3、走到交通岗遇见红灯； 二、事件的概念： 1、三种事件分别是： 例2 指出下列事件是必然事件，不可能事件，还是随机事件： （1）“抛一石块，下落”. （2）“在标准大气压下且温度低于0℃时，冰融化”； （3）“某人射击一次，中靶”； （4）“如果a,b都是实数,则a+b=a+b；”; （5）“将一枚硬币抛掷4次出现两次正面和两次反面”； 2、基本事件和基本事件空间的概念 例3、写出下列事件的基本事件空间 （1）投掷硬币出现的结果： （2）掷一颗骰子出现的点数： （3）连续投掷三枚硬币出现的结果： （4）连续投掷两颗骰子出现的结果： 五、合作探究 1、判断以下现象是否是随机现象 （1）某路口单位时间内发生交通事故的次数 （2）冰水混合物的温度是零度 （3）三角形的内角和为180度 （4）一个射击运动员每次射击的命中环数 2、指出下列事件是必然事件，不可能事件，还是随机事件： （1）“导体通电后，发热”； （2）“从分别标有号数1，2，3，4，5的5张标签中任取一张，得到4号签”； （3）“某电话机在1分钟内收到2次呼叫”； （4）“没有水份，种子能发芽”； （5）“在常温下，焊锡熔化”． 3、做投掷2颗骰子试验，用（x，y）表示结果，其中x表示第1颗骰子出现的点数，y表示第2颗骰子出现的点数。写出： （1）试验的基本事件空间 （2）事件“出现点数之和大于8” （3）事件“出现点数相等” （4）事件“出现点数之和大于10” 4、做试验“从0,1,2这3个数字中，不放回地取两次，每次取一个，构成有序数对（x，y），x为第1次取到的数字，y为第2次取到的数字” （1）写出基本事件空间： （2）基本事件空间总数： （3）写出“第一次取出的数字2”这一事件： *5、写出下列试验的基本事件空间： （1）种下一粒种子，观察发芽情况： （2）甲、乙两队进行一场足球比赛，观察甲队的比赛结果（包括平局） （3）从含有15件次品的100件产品中任取5件，观察其中次品数。 *6、投掷一颗骰子，观察掷出的点数，令A={2,4,6},B={1,2},把A,B看成数的集合，用语言叙述下列表达式对应事件的意义： （1） (2) 六、总结升华 1、知识与方法： 2、数学思想及方法： 七、当堂检测 一个盒子中装有4个完全相同的小球，分别标有号码1,2,3,5，有放回地任取两球。 写出基本试验空间 求基本试验的基本事件总数 写出“取出的两球上的数字之和是6”这一事件包含的基本事件。