江苏省2016年高一数学苏教版必修4教学案：第1章11三角函数的图象和性质（三）.docVIP

江苏省泰兴中学高一数学教学案(47) 必修4_01 三角函数的图象与性质（三） 班级 姓名 目标要求 能借助正切线画出正切函数的图象.；2.能借助正切曲线理解正切函数的性质. 重点难点 重点：正切函数的图象与性质；难点：利用正切线画正切函数的图象. 教学过程 一、 问题情境 前面我们利用正弦线作出了正弦函数的图象,那么能否利用正切线作出正切函数的图象?请同学们作一个尝试. 二、 数学建构 1、利用正切函数线画正切函数在内的图象. 2、正切函数的性质： 定义域 值　域 周　期 奇偶性 单调性 对称中心 对称轴 三、的定义域、周期、单调区间和对称中心. 例2 求下列函数的单调区间： （1） （2） 例3 不求值，判断下列各式的符号： （1） （2） 例4 求函数的值域： （1） (2), (3) 江苏省泰兴中学高一数学作业(47) 班级 姓名 得分 1、(1) 函数的定义域为 . (2) 若,则的取值范围是 . 2、函数的单调 区间是 . 3、按从小到大的顺序排列结果是 . 4、函数的值域是 . 5、函数的定义域为 . 6、下列函数中，既为偶函数，且在上单调递增的是 （填序号） （1） （2） （3） （4） 7、利用函数性质，比较下列各题中两三角函数值的大小. （1）与； （2）与； 8、求函数的定义域、值域、周期、单调区间和对称中心. 9、求函数的值域. y O y x