江苏省2016年高一数学苏教版必修5教学案：第3章4基本不等式（二）.docVIP

江苏省泰兴中学高一数学教学案(94) 必修5_03基本不等式（二） 班级 姓名 目标要求 会用基本不等式解决一些最值问题． 重点难点 重点：运用基本不等式求函数最值． 难点：运用基本不等式求最值的前提条件的把握． 典例剖析 例1．（1）当时，求的最大值． （2）当，求的最大值． （3）求的最小值． 例2．已知， 且．求的最大值． 例3．已知，，，求的最小值． 例4．已知点在经过A(4,0)和B(2,1)两点的直线上,求的最小值. 学习反思 1、运用基本不等式求最值的原理是：若都是正数 （1）如果积是定值，那么当且仅当时，和最小值； （2）如果和是定值，那么当且仅当时，积有最大值． 简单概括为：两个正数，积定和最小，和定积最大，二者相等取最值． 运用基本不等式求最值时要特别注意“一正、二定、三相等”的条件，缺一不可． 课堂练习 1、下列函数中，最小值为2的是 ___________ ① ② ③ ④ 2、若，且，则的最小值是_______． 3、设，且，则的最大值为__________． 4、已知，则代数式的最小值是 ． 5、已知，求函数的最小值． 江苏省泰兴中学高一数学作业(94) 班级 姓名 得分 1、函数的值域为_______________. 2、函数的最大值是 ． 3、设且，则的最小值为_______，此时的值是_________． 4、函数，当 时，函数有 值是 ． 5、若正数满足，则的最小值为_________． 6、若a,b,c都是正数，且，则的最小值是_______. 7、已知,且满足,求的最小值. 8、已知：，求的最大值及相应的的值． 9、求函数的最小值． 10、已知正数满足，求的最小值．