江苏省2017-2018学年高中数学苏教版必修一学案：2.1函数的概念和图像（一）.docVIP

第一课时 函数的概念和图象（1） 编制：李世建 审核：孟焕 2017.9.6 【学习目标】 1、理解函数的概念，了解构成函数的三要素； 2、了解相同函数，会求一些简单函数的定义域。 【重、难点】函数的概念的理解；会求函数的定义域。 【活动过程】 活动一：预习课本，初步理解下列概念 1、函数的概念： 2、函数的三要素： 3、相同函数： 4、函数的定义域： 活动二：函数概念的理解 例1、判断下列对应是否为函数： ⑴ ⑵，这里 思考：下列对应能否构成集合到集合的函数？为什么？ ⑴为正实数集，，对于任意的，的算术平方根； ⑵，，对于任意的，； ⑶； ⑷，其中。 活动三：相同函数概念的理解 例2、下列函数中哪一个与函数是同一个函数？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 活动四：求一些简单的定义域 例3、求下列函数的定义域： ⑴ ⑵ （3） 活动五：求复合函数的定义域 例4、求下列函数的定义域 （1）已知函数的定义域为[0，4]，求的定义域； （2）已知函数的定义域为[-1，1]，求函数的定义域； （3）设函数的定义域为[0，1]，求的定义域. 归纳总结：常见的定义域求法。 活动六：课后巩固 班级：高一（ ）班 姓名__________ 1、函数的三要素是 、 、 2、对于从到的一个函数，和必须是两个 3、函数的图象与直线的交点的个数是 4、判断下列对应是否为从集合到集合的函数(是的打√，不是的打×。) ⑴ （ ） ⑵ （ ） ⑶ （ ） ⑷ （ ） ⑸，为奇数时，，为偶数时， （ ） 5、下列各组函数中，是否表示同一函数？ f(x)= ，g(x)=x-5 f(x)=2x+1(x∈z), g(x)=2x+1 f(x)= |x+1|, g(x)= 6、求下列函数的定义域： （1） （2） （3） （4） (5)y= （6）y= 7、已知集合，，试写出从集合到集合的两个函数。 8、求下列函数的定义域 （1）已知函数的定义域为[0，1]，求的定义域； （2）已知函数的定义域为[0，1]，求函数的定义域； （3）设函数的定义域为[0，1]，求的定义域. 9、已知函数的定义域是A，的定义域是B，求A B.