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江苏省2017-2018学年高中数学苏教版必修一学案:3.3分数指数幂(二)
第二课时 分数指数幂(2)
编制:沈筠 审核:赵强生 2017.09.25
学习目标:
1.?正数的分数指数幂的含义,了解正数的实数指数幂的意义2.?掌握有理数指数幂的运算性质,会进行根式与分数指数幂的相互转化,灵活运用乘法公式幂的运算法则进行有理数指数幂的运算和化简 (2)
(3)
2.将25,24推广到一般情况有:(1)当m为偶数时, ; (2)当m为n的倍数时 .
如果将表示成2s的形式,s的最合适的数值是多少呢?
3.正数的正分数指数幂的意义:
正数的负分数指数幂的意义:
4.有理数指数幂的运算法则:(
, ,
5.典型例题:
例1.求值:(1) ; (2) ;(3) (4)
例2.用分数指数幂的形式表示下列各式(式中a>0)
(1); (2) ; (3) (4) (5)
例3.(1)化简:;
(2)计算:
例4.已知,求下列各式的值:
(1) (2)
6. 巩固:化简下列各式:
(1);
(2);
(3)(a>0,b>0)
(4)已知,求的值
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