江苏省新沂市高中数学苏教版必修四学案：2.1.2函数的表示方法（二）.docVIP

课 题：函数的表示方法（2） 教学目标：1．掌握函数的概念，能正确求出函数的定义域、值域； 2．领会题意正确地求出两个变量的函数关系； 3．能解决简单的复合函数的解析式和定义域问题． 重点难点：掌握函数的概念，能正确求出函数的定义域、值域 课 型 习题课 课堂教学模式 小组合作学习 教学过程： 一、自主学习 1．下列函数中，与相同的函数是 （ ） A． B． C． D． 2．下列图象中，表示函数关系的是 （ ） 3．作出函数的图象。 小组讨论 例1：（1）若设函数，则此函数的定义域为 ， ，函数的定义域为 。 （2）若函数的定义域为，则函数的定义域为 。 例2：如图实线部分，某电影院的窗户的上部呈半圆形，下部呈矩形。已知窗户的外框的周长是，矩形的水平边的长是，求窗户的采光面的面积与的函数解析式，并指出函数的定义域。 例3．若函数的定义域为，求实数的取值范围． 三、检测反馈 1．函数的定义域为　　　　　　 　（ ） 　 　　 　 　 2．动点从边长为的正方形的顶点出发，顺次经过、、再回到，设表示点的行程，表示线段的长，求关于的函数解析式。 【选修延伸】 一、函数的值域 例4: 求函数的值域。 【分析】解析式的分子、分母都含变量，我们应设法减少变化的地方； 例5．求函数的值域。 四、概括小结 五、课外作业 合作学习记录 本课时学习收获（学生课后回顾记录）： 存在疑问：