江苏省高中数学必修一苏教版教案：3.4.1　函数与方程（一）.docVIP

课题 3.4.1　函数1．理解函数的零点的概念，了解函数的零点与方程根的联系． 2．理解在函数的零点两侧函数值乘积小于0这一结论的实质，并运用其解决有关一元二次方程根的分布问题． 3．通过 教学重点：函数零点存在性的判断． 教学难点：数形结合思想，转化化归思想的培养与应用． 教学过程 备课札记 一、问题情境 1．情境：在第1节中，我们利用对数求出了方程的近似解； 2．问题：方程的近似解吗？1．如图1，一次函数y＝kx＋b的图象与x轴交于点(－2，0)，试根据图象填空： 1）k　 0，b　 0； 2）方程kx＋b＝0的解是　； （3）不等式kx＋b＜0的解集　　　 　；．次函数y＝ax2＋bx＋c的图象与x轴交于点(－，0)，方程ax2＋bx＋c＝0的解是　； （2）不等式ax2＋bx＋c0的解集　　　 　；ax2＋bx＋c＜0的解集　　　 　．三、建构数学 1函数y＝f (x)零点的定义 2．一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a＞0)与二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象之间关系 △＞0 △＝0 △＜0 ax2＋bx＋c＝ y＝ y＝ 3．函数零点存在的条件：函数y＝f (x)f (a)·f (b)＜0，则函数y＝f (x)例1y＝f (x)(x?[－5，3])的图象如图所示 ，根据图象，写出函数f (x)的零点及不等式f (x)＞0与f (x)＜0的解集． 例2　求证：二次函数y＝2x23x－7有两个不同的零点例判断函数f(x)＝x2－2x－1在区间(23)上是否存在零点？函数f(x)＝xx2＋1在区间(2，－1)上存在零点．1）函数f(x)＝2x2－5x＋2的零点是_______．若函数f(x)＝x2－2ax＋a没有零点，则实数a的取值范围是___________二次函数y＝2x2＋px＋15一个零点是－3，则另一个零点是 （4）已知函数f(x)＝x3－3x＋零点___ __．P97－习题2，5． 教学反思： x y O －2 图1 O x1 x2 x y O x1＝x2 x y O x y y x O －5 －3 －1 1 3