高中数学教学案必修1：第44课时（指数对数幂函数复习（一））（苏教版）.docVIP

总 课 题 期中复习 总课时 第44课时 分 课 题 指数、对数、幂函数（1） 分课时 第 3 课时 教学目标 理解有理指数幂的意义，掌握有理指数幂的运算性质；掌握指数函数的概念、图象和性质；理解对数的概念，掌握对数的运算性质；掌握对数函数的概念、图象和性质；了解幂函数的概念和性质，知道指数函数、对数函数、幂函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型 重点难点 指、对数函数的概念、图象和性质及应用 课　型 复 习 课 ?引入复习 1、有理指数幂的意义及其运算性质 2、） 图 象 定义域 值　域 过定点 单调性 3、幂函数的图象与性质 4、课前练习 ⑴、求值： ⑵、已知，求，，，的值。 ?例题剖析 例1、⑴、比较大小： 比较大小： 比较大小： ⑵、函数的图象必经过定点_________； 函数的图象必经过定点_________； 函数的图象必经过定点_________； ⑶、若指数函数在上是单调增函数，则的取值范围是________ 若对数函数在上是单调减函数，则的取值范围是_____ 若幂函数在定义域上是单调减函数，则的取值范围是_____ 例2、求函数的定义域 ⑴、 ⑵、 ⑶、 ⑷、 例3、求函数的值域 ⑴、 ⑵、 ⑶、 例4、已知函数的图象与两坐标轴均无交点，且其图象关于轴对称。 ⑴、求出的值； ⑵、画出函数图象的示意图。 课后作业 班级：高一（ ）班 姓名__________ 一、基础题 1、化简：⑴、 ⑵、 2、计算：⑴、 ⑵、 3、已知，求，，，的值。 二、提高题 4、求函数的值域。 5、求方程的解集。 三、能力题 6、若函数。 ⑴、若函数的定义域为，求的取值范围。 ⑵、若函数的值域为，求的取值范围。 ⑶、若函数在上是增函数，求的取值范围。 批改时间：