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甘肃新人教版学年高二数学必修5学案:第二章 数列 等差数列(二)
§2.2等差数列(2)
主备人: 王 浩 审核人: 马 琦
学习目标
1. 进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式;
2. 灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题.
学习过程
一、复习回顾
1:什么叫等差数列?
2:等差数列的等差中项是什么?
3:等差数列的通项公式是什么?
二、新课导学
※ 学习探究
探究:等差数列的性质
1. 在等差数列中,为公差, 与有何关系?能用与来表示吗?
2. 在等差数列中,为公差,若且,则,,,有何关系?
3. 在等差数列中,为公差,若且,则,,有何关系?
※ 典型例题
例1、在等差数列中,已知,,求首项与公差.
变式:在等差数列中, 若,,求公差d及.
小结:在等差数列中,公差d可以由数列中任意两项与通过公式求出.
例2、在等差数列中,,求和.
变式:在等差数列中,已知,且,求公差d.
小结:在等差数列中,若m+n=p+q,则,可以使得计算简化.
三、总结提升
※ 学习小结
1. 在等差数列中,若m+n=p+q,则
注意:,左右两边项数一定要相同才能用上述性质.
2. 在等差数列中,公差.
※ 知识拓展
判别一个数列是否等差数列的三种常用方法,即:
(1);
(2);
(3).
学习评价
※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ).
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
※ 当堂检测
1. 一个等差数列中,,,则( ).
A. 99 B. 49.5 C. 48 D. 49
2. 等差数列中,,则的值为( ).
A . 15 B. 30 C. 31 D. 64
3. 等差数列中,,是方程,则=( ).
A. 3 B. 5 C. -3 D. -5
4. 等差数列中,,,则公差d= .
5.若48,a,b,c,-12是等差数列中连续五项,则a= ,b= ,c= .
6.在等差数列中,
(1)若,则 ;
(2)若,,则 .
课后作业
1.若 , , 求.
2.在等差数列中,,,求的值.
3.已知两个等差数列5,8,11,…和3,7,11,…都有100项,问它们有多少个相同项?
4.成等差数列的三个数和为9,三数的平方和为35,求这三个数.
等差数列练习题(二)
一.选择题:
1.是数列中的第( )项.
A. B. C. D.
2.首项为的等差数列从第项起开始为正数,则公差的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.若是等差数列,则,,,,,是( )
A.一定不是等差数列 B. 一定是递增数列 C.一定是等差数列 D. 一定是递减数列
4.在等差数列{}中,若,则的值为 ( )
A、20 B、22 C、24 D、28
.等差数列数列{}等差数列数列等差数列数列等差数列数列等差数列A. B. C. D..已知数列中,,又数列为等差数列,则等于()
A B、 C、 D、
7.成等差数列的零点个数是( )
A. B. C. D..已知方程的四个根组成一个首项为的等差数列,则等于( ) A、 B、 C、 D、
中,,,则 .
10.等差数列中,,,则 .
11.已知等差数列中,的等差中项为,的等差中项为,则 .
12.如果等差数列的第项为,第项为,则此数列的第个负数项是第 项.
13.在等差数列中,,则通项公式 .
14.个图中原三角形被剖分为个三角形.则数列的通项公式是 ;第100个图中原三角形被剖分为 个三角形?
三.解答题
15. (1)已知,首末两数的积为,求此数列;
(2)成等差数列的四个数之和为,第二个数与第三个数之积为,求此数列.
(3)一个直角三角形三边的长组成等差数列,求这个直角三角形三边长的比.
16.已知数列中,
(1)求证:数列为等差数列;求。
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