如何让你博文吸引博友眼球.docVIP

如何让你的博文吸引博友的眼球(与新博友谈写博系列之八) 我相信我们的新博友们一定也在思考如何让自己的博客更有生机活力、更有风格特色、更能吸引博友的眼球！ 我在这里提几点小建议，供大家参考： 1．我们首先要给自己的博客定位，对自己参与教师博客的目的要明确：享受教育生活，提升教育素养；积累研究素材，反思教育得失；提高生活品味，增加幸福指数。 2．有了这样的定位，我们就会对自己的博客负责，对自己的博文质量负责，对关心我们的博友负责，对我们的新教育实验教师博客负责。 3．有了负责的态度，我们的博客水平就会进一步提升。因为我们会更多地去思考： 我的这个内容值不值得写？毕竟是教育博客、教师博客，它承担着我们的教育责任和使命。 我写的博文能给博友带来什么启示？引起什么思考？提供什么信息？增添什么快乐？ 我写的博文能为自己的理论素养和业务水平的提高有什么帮助？ 我现在的博文是否比过去的博文又有进步？还存在哪些问题需要整改、完善？ 我在哪些领域还有开拓的空间？是否可以去尝试一下？ …… 4．我们对自己的博客反思多了，我们就会更多关注自己的博文如何更精彩、更有吸引力。这就要我们去注意一些细节： 博文的题目如何取得新颖、别致一点，吸引博友的眼球，努力做到不落俗套？ 博文的内容如何有点新鲜感、趣味性？能抓住博友的心理。 博文能否做到适当分段，不让博友眼睛太疲劳？ 博文不宜过长或过短，过长博友没有时间阅读，过短博友心里会感觉你不太“认真”，这些都会影响博友对你的博文的关注度。我个人觉得字数在500－1500之间为宜。 博文的字号能否做到不太大又不太小？太大翻页麻烦，太小对阅读带来困难。我实践下来觉得博文一般以“3号”或“小3号”加粗为宜。 博客的页面设计不要太花俏，这会分散博友的注意力。包括鼠标移动的“箭头”不宜再添加其他符号，这给博友点评带来不便。 我发现有一些博友的博客设置了一些条件，无法点评，有点只有“圈内”可打开，我们无法进入。不知为啥？ 5．我们倡导博文的原创性。建议少转载。 6、建议不要一下子上传太多的博文，这样会影响博友的关注度的。好在我们的博客将长期办下去，所以不必急于“一口吃成胖子”。坚持就好！ 7、另外，有的博友的博文写得不错，可就是博友的点评不多。我想：如果我们的博文质量没有问题的话，那显然是自己与博友的交流不多。只要自己主动关注博友的博文，就会赢得博友的尊重和关心，自然博友对你的博文就会经常加以点评了。 就想到这些“鸡毛蒜皮”的小建议，也不知是否妥当，仅供参考噢！ 与新博友谈写博（系列之一）（018） 2010年，我拜读或浏览了2万多篇博文（尽管我的分管工作头绪繁杂，会议、活动不断，加上照顾生病的老爸整整6个月），写博、读博、评博已经成为我的工作和生活乃至生命的一部分。 读多了，便产生一些的想法，于是想在新年刚刚到来之际，与广大的博友（特别是与“新博友”）做个交流，期望能助推我们的博客健康经营和持续发展。 因为是突发的、零星的杂感，所以以列点表达，没有先后和主次之分，仅供博友参考： 1、写博最重要的在于“行动”，在于“坚持”。参与新教育实验不能仅停留在口头上，仅停留在感动上。我们说“心动不如行。我曾经说过：“一百次的决心不如一次的行动”。 2、开博要有准备：一要有“静得下心来、耐得住寂寞”的思想准备；二要有“开博容易养博难”的吃苦的心理准备；三要有“不达目的不罢休的”的理想追求准备；四要有“坚持创造奇迹”的顽强的毅力准备。 3、写博不是为了完成任务，也不是为了追求数量，更不是为了名利。我们是为了让自己的更加健康、快速地成长和发展，是为了让自己的理想、抱负得以实现，是为了让自己能过上一种完整幸福的教育生活，更为了让自己的学生享受到学习的愉悦、生活的丰富、将来的美好。于是我们对待写博就会更加用心，对待博客的“养护”更加精心，对到博友更加关心。 4、你想要得到博友的关注，你首先要去关注博友。我们要主动地、经常地去读博、评博。这所谓“我为人人，人人为我”。绝不可要等人人为“我”感动了“我”，“我”才去为“人人”。要知道，你的付出，博友记得；你的鼓励，博友温暖；你的奉献，博友感恩！ 5、我看到有的博友写博是一阵一阵的，要么一下子上传很多的博文，要么很久不上传一篇博文。其实一下子上传太多的博文会影响必要的关注的。把握一定的节奏，持之以恒地发博，会引起更多博友的关注的。 6、我建议我们的博友要取好自己的“博名”。在我们的博客中不少博名取得既蕴含意义，又琅琅上口，让人好记。如“杨程万里”、“美丽心情”、“百合花开”、“开心乐乐”、“草叶”、“海天一色”、“普通人”、“博乐”、“夕阳在山”、“绿色叶”、“清茶一杯”、“醉清风”、“透明草”……但不少博友是用英文来取名的，不易被博友记住，这会影响你在博友中的知名度。建议大家好好酝酿一下，取个好博名。