哈尔滨工业大学博士生培养基金体系设置及管理办法.doc

哈尔滨工业大学 博士生培养基金体系设置及管理办法 一、目前研究生培养中存在的主要问题 目前在研究生招生及培养中主要存在着以下机制方面的问题： （一）资助体系上吃大锅饭，造成资助机制不顺。研究生在入学时“一次定终身”。如果是计划内研究生，则不论在校表现如何都能“旱涝保收”，培养费和生活费一直由国家和学校提供；而自筹经费研究生则不论如何努力，在校表现多么优秀，都无法改变身份。这种机制下学生的内在潜力得不到充分激励，积极性得不到有效调动，造成部分研究生以“能够过关”为目标的学习和工作态度。 （二）导师在培养中的责权利不清。导师在博士生培养中提供资助的额度很小，一方面造成少数导师招生时选择不慎重，培养中不用心，出口时把关不严格等一系列问题；另一方面，导师也缺乏有效的对研究生进行高标准严格要求的办法。 （三）博士生招生录取机制不顺。大锅饭机制使部分导师在不具备培养条件和相应课题时仍然要求多招博士生，造成博士生录取只能根据考试分数划线，导师的考核难以起到作用。 （四）研究生培养成本主要依赖国家拨款和学校筹集，在很多导师和研究生中造成观念上的误区。 （五）有限的教育资源没有得到优化配置。入口把关不严和大锅饭机制使学校有限的教育资源没有得到优化配置。 以上问题都不同程度地影响着研究生培养质量，制约着研究生教育的健康发展。 二、设置研究生培养基金体系的主要目的 （一）打破目前研究生资助体系中的大锅饭，建立研究生创新培养基金体系，激发研究生的积极性和创造性。 （二）进一步明确导师在研究生培养中的责权利，加强导师对研究生的考核选择及资助力度，增强导师的责任心。 （三）建立研究生培养成本分担意识，多渠道筹集资金发展研究生教育。 （四）更好地统筹学校教学、科研等方面的资源。 （五）多渠道提高研究生的待遇，鼓励研究生潜心学习和科学研究，做出创新性成果。 （六）建设一个具有活力和自我调节机能的研究生教育体系，提高研究生培养质量。 三、设置研究生培养基金体系的指导思想 改革机制，转变观念；统筹资源，理顺关系；激发创新，提高质量 对博士生，在国家及学校资助为主的前提下，进一步强化导师资助制，明确导师在博士生招生及培养过程中的责权利，实行基金申报制，增强导师的责任感，激励和调动研究生的学习及科研积极性，优化教育及科研资源，培养高质量的创新型博士生。 四、博士生创新培养基金体系 （一）构成 博士生创新培养基金由面上基金、重大项目基金、专项基金和博士生创新研究及交流基金构成，分别满足不同需要。 1、面上基金 为满足我校博士生培养的基本需要，学校设置博士生培养面上基金。面上基金分为A、B两类，每年设置A类面上基金约400个，B类面上基金约250个。博士生培养面上基金构成见表一。 享受培养面上基金的博士生，应完成导师规定的助研工作，具体要求及办法由导师确定。 对于面上基金的有关说明： （1）面上基金只提供给全日制博士生； （2）A类面上基金原则上只面向校内专职博士生导师； （3）除特殊情况外，每位导师每年获得的A类及B类面上基金均不超过1个。 表一 博士生培养面上基金 面上基金 类型 名额 支付方 四年 合计费用 （万元） 第一年 (万元/年.人) 第二、三年 (万元/年.人) 第四年 (万元/年.人) A类 约400 学校 4.8 1.5 (学费0.9+ 生活费0.6) 1.5 (学费0.9+ 生活费0.6) 0.3 生活费 导师 1.8 0.3 助研津贴 0.4 助研津贴 0.7 助研津贴 B类 约250 学校 3.6 1.5 (学费0.9+ 生活费0.6) 0.9 学费 0.3 生活费 导师 3.0 0.3 助研津贴 1.0 助研津贴 0.7 助研津贴 2、重大项目基金 为满足我校重大科研项目的需要，学校设置重大项目基金。重大项目基金每年设置约100个。重大项目基金由导师向学校提出设置申请，经学校批准后设置，费用主要从申请导师的科研经费中支付。重大项目基金的构成见表二。 享受重大项目基金的博士生，必须完成导师规定的助研工作，具体要求及办法由导师确定。 对于重大项目基金的有关说明：重大项目基金面向我校专兼职博士生导师。 表二 博士生培养重大项目基金 数量 支付方 四年 合计费用 （万元） 第一年 （万元/年.人） 第二、三年 （万元/年.人） 第四年 (万元/年.人) 约100 学校 2.1 1.3 (学费0.9+ 生活费0.4) 0.4 学费 0 导师 4.5 0.5 助研津贴 1.5 (学费0.5+ 助研津贴) 1.0 助研津贴 3、专项基金 为满足我校在基础类学科、人文社会科学学科和新兴前沿方向培养博士生的基本需要，学校设置博士生培养专项基金。专项基金每年设置约150个。博士生培养专项基金构成见表三。 享受培养专项基金的博士生，应完成学校、院（系）或导