思维初训练教学讲义.pptxVIP

思维导图初识牛永东 城区一中教研室阅读体验思维导图的发明者东尼·博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界2.5亿人使用。　作为人类大脑潜能与学习法研究专家，博赞先后受聘在英国、新加坡、墨西哥、澳大利亚等国政府机构、教育机构以及迪斯尼、微软、IBM、甲骨文、惠普等众多知名跨国企业担任顾问。到目前为止，他已出版各类著作八十余部，主要有“思维导图”系列图书等。其作品在世界一百多个国家以30种语言出版，累计销量突破1000万册。Tony Buzan对比体验记忆体验1尝试在60秒内尽可能多地记住这些物品洗衣粉、水壶、镜子、围巾、青菜、牙刷、电池、茶叶、豆芽、微波炉、饼干、沙发、鞋垫、牛奶、吸尘器、牛肉、洗发水、蚊帐、麦片、哑铃记忆体验2尝试在60秒内尽可能多地记住这些物品交流讨论通过体验,你观察到思维导图有什么特点？思维导图的特点思维导图的画法从中心开始尽量使用图示而不是文字尽可能简洁的文字每个分支都要单纯使用不同的颜色初步尝试抽取一张卡片，根据卡片展开联想，完成本图。观摩观摩观摩观摩观摩观摩总结回顾思维导图是一种思维整理术交流讨论思维导图的用途有哪些？实际用途深入阅读：分析和评价克隆技术。（小组任务）阅读课文之前所了解的克隆第二小组阅读课文之后的收获教师展示自己阅读后的收获全班对比、讨论深入阅读：一组学生进行板演。落实小组学习和探究性学习学生边读、边议、边写、边画组内探讨完成，板演组面向全班分享成果..