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给学生最想要的 长海教育投稿 小长山小学 张丽 什么才是学生最想要的呢？我们许多教师并不是真切明白其中的真谛。面对现在这种所谓不是“应试教育的教育”，我们常常是束手无策。是和颜悦色地对待每个学生，还是为了应试而刮目相看。其实我们每个老师都曾一度地处在矛盾之中，令人痛苦徘徊。 整整一个寒假，我想了很多。当一个人冷静下来以后，什么都能够想明白，那种焦躁不安的情绪会不翼而飞。几年来，我从一个不谙世事的年轻教师蜕变为一个有了些工作经验的老教师，回眸过去走过的“脚印”，我不禁慨叹：到底什么才是学生最想要的呢？我认为有以下几点: 一、给学生一个健康的身心发展 现代教育并不是简单的应试，而是要面向每一个学生的全面发展，那么身体和心理健康便是学生应该具备的最关键的条件。有多少孩子因为心理不健康而走向极端、辍学;有多少孩子因为不懂得自我保护而产生危险、走向犯罪。只有身心健康的学生，他才有精力更好地去学习，这样的学习效果才会更好，对他们以后的人生也至关重要。 二、给学生一个和谐且充满情趣的课堂 我们时常说：要抓住课堂中有效的时间。因为这样会比课后几倍的学习效果都要明显。创设一个充满情趣的氛围，让学生自然而然地融入其中。在课堂上，我们不再是高高在上的“教师”，而是学生的合作伙伴，地位相同。学生在没有精神压力的基础之上，学习的潜力就会有效地发挥出来。 给学生一个适当地表扬和批评 爱学生并不能无限制地表扬。长时间的表扬会变成纵容，导致学生学习习惯恶劣，而一度地批评会让他们失去信心，从“泥潭”中无法自拔。所以，我们的表扬和批评要兼得，而且要恰如其分。另外，要结合学生的承受能力，因人而宜，因事而宜。 给学生一个丰富多彩的课余生活 爱“玩”是每一个孩子的天性。而能够玩得精彩，玩出名堂的人并不多，在枯燥而乏味的学习之余，我们不要泯灭孩子的童真童趣，在他们应得的时间里让他们尽情地玩。通过一系列组织的活动，让他们发挥自己的特长。这样不仅能培养其思维的发展，更会让他们觉得学校的生活其乐融融。 五、给学生一个充满温馨的“家庭” 现在社会的复杂，促使许多家庭破裂。许多孩子都是单亲或者是再婚的牺牲品。对于他们来说，温暖简直是遥不可及。连温暖都得不到，哪来的心思去好好地学习呢？这时，作为教师的我们要在生活上对他们给予加倍的关心和呵护，让他们感受到爱的温暖。在此基础上才能更好地投入到学习当中。 什么才是学生最想要的？我认为：无非是一个健康向上、自主地、充满兴趣地学习。在教学中，我们应该针对以上几点，深入思考，找到适合自己的方法。我相信，我们能够给予孩子们最想要的一片天空！