吉林省伊通满族自治县第三中学校高中数学必修三:2.1.3分层抽样).ppt

吉林省伊通满族自治县第三中学校高中数学必修三:2.1.3分层抽样).ppt

吉林省伊通满族自治县第三中学校高中数学必修三:2.1.3分层抽样)

* * * * * * * * * * * * * * * * * 2.1.3 分层抽样 问题提出 1.系统抽样的基本含义如何?系统抽样的操作步骤是什么? 当总体容量较大时,将总体分成均衡的n个部分,再按照预先定出的规则,从每一部分中抽取1个个体,即得到容量为n的样本. 含义: 第二步,确定分段间隔k,对编号进行 分段. 步骤: 第四步,按照一定的规则抽取样本. 第三步,在第1段用简单随机抽样确定起始个体编号l. 第一步,将总体的所有个体编号. 知识探究(一):分层抽样的基本思想 某地区有高中生2400人,初中生10800人,小学生11100人.当地教育部门为了了解本地区中小学生的近视率及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查,应怎样进行抽样? 样本容量与总体个数的比例为1:100,则 高中应抽取人数为2400*1/100=24人, 初中应抽取人数为10800*1/100=108人, 小学应抽取人数为11100*1/100=111人. 思考1:具体在三类学生中抽取样本时(如在10800名初中生中抽取108人),可以用哪种抽样方法进行抽样? 思考4:在上述抽样过程中,每个学生被抽到的概率相等吗? 思考2:这种抽样方法称为分层抽样.一般地,分层抽样的含义是什么? 若总体由差异明显的几部分组成,抽样时,先将总体分成互不交叉的层,然后按照一定

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档