江苏省仪征市乡镇初中发展共同体中考一轮复习苏人版九年级全册政治课件：第3单元 崇尚法律 (共23张PPT).ppt

第6课　做守法公民 8、法律和道德的关系 P80 小字 9、启示 国家 公民 10、法治和德治的关系 P80 第1段 它们相互联系，相互补充。法律是道德的保障，道德是法律的基础。 坚持法治和德治相结合的治国方略 树立法治观念，学法、守法、用法维权，又要提高自身道德素质 第6课　做守法公民 11、怎样推进我国的依法治国方略？ 1、要坚持依法治国。坚持有法可依，有法必依，违法必严，违法必究。 2、建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。 3、实行依法治国，国家行政机关必须依法行政，依法办事。 4、司法机关必须公正司法，严格执法。 5、任何公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究。 第6课　做守法公民 辨析题： 有人认为：杜绝食品安全犯罪，就是立法机关的事情。请你运用九年级《思想品德》教材“崇尚法律”的相关知识，谈谈对上述观点的看法。(4分) ①杜绝食品安全犯罪需要立法机关加强立法工作。因为，有法可依是依法治国的前提。 ②该观点是片面的。 ③杜绝食品安全犯罪不仅仅就是立法机关的事情。还需要行政机关依法行政，依法办事；司法机关公正司法，严格执法；公民还必须严格遵守宪法和法律；还需要大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。 第6课　做守法公民 演绎题： 材料二　保护创新就要保护知识产权。为此，我国采取了一系列措施，保护知识产权，打击盗版侵权行为。如：全国人大及其常委会制定了《中华人民共和国著作权法》等法律；有关部门加强监管，经常开展对于盗版侵权行为的专项整治；通过司法解释，适当降低对侵犯知识产权行为的刑事处罚门槛，一大批侵犯知识产权的犯罪分子受到刑罚制裁。 (2)材料二中所列的措施是如何体现“依法治国的基本要求”的？(4分) ①制定保护知识产权的法律、法规,体现了立法机关建立科学完备的法律体系，做到有法可依。 ②加强监管,经常开展对于盗版侵权行为的专项整治,体现了行政机关依法行政,做到有法必依,执法必严。 ③一大批侵犯知识产权的犯罪分子受到刑罚制裁,体现了司法机关公正司法,做到违法必究。 （其他答案言之有理可酌情给分）　 第6课　做守法公民 二、树立法治观念 1、公民树立法治观念的含义---树立守法、勇于用法维权的观念 P80第2段 2、为什么要树立法治观念？ P80第2段 4点 3、树立法治观念对青少年的要求 A公民必须守法 B用法维权 C学法懂法 4、社会主义法律的含义、作用 法律的本质是统治阶级意志的体现 5、怎样维护未成年人的合法权益？ 6、当合法权益受到非法侵害怎么办？ 7、依法治国的一项基础性工作是什么？ 8、为什么青少年要学法懂法？ 第三单元 崇尚法律 第6课 做守法公民 九年级思品一轮复习 仪征市金升外国语实验学校 潘婷婷 中考要求 知识要点 能级要求 A B C 做守法公民 认识依法治国 √ √ 树立法治观念 √ √ √ 教学目标 1、要坚持依法治国。坚持有法可依，有法必依，违法必严，违法必究。 2、要坚持以德治国。加强思想道德建设，提高公民道德素质。 3、公民要树立法治观念。学法、守法、用法维权。 1、1997年9月，党“十五大”正式提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的宏伟目标，并把这一宏伟目标作为治国的基本方略。 2、1999年3月，写入宪法。 3、2014年10月，党的十八届四中全会通过《决定》。 背景回顾 一、依法治国 就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 1、含义 第6课　做守法公民 ① 主体 ② 领导核心 ③ 法 ④ 治国 知识点梳理 第6课　做守法公民 2、本质 是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 法治与人治（专制）的区别 3、我国依法治国的根本目的 是保证人民行使当家做主的权利，维护人民当家做主的地位。 社会主义法治与资本主义法治的区别 * 第6课　做守法公民 4、核心： 依宪治国 为什么？ 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。 首个“国家宪法日” 2014.12.4 第6课　做守法公民 判断：有了完备的法律体系就能推进依法治国。 5、依法治国的基本要求 是坚持有法可依，有法必依，违法必严，违法必究。 ① 有法可依：建立科学完备的法律是依法治国的重要前提。 我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 ② 有法必依：国家行政机关必须依法行政、依法办事； 第6课　做守法公民 ③ 执法必严：司法机关必须公正司法，严格执法。 ④违法必究：任何公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任。 例1、“天下之