【创新设计】高中数学二轮复习 考点突破 第一部分 专题一 第四讲 不等式 理.docVIP

第四讲　不等式 一、选择题 1．a，b，cR，下列结论成立的是(　　) A．ab，则ac2bc2 B.，则ab C．a3b3，ab0，则 D．a2b2，ab0，则解析：a3b3a3－b30(a－b)(a2＋ab＋b2)0(a－b)·0ab，而ab0，因此0a·b·?. 答案：C 2．已知x＝a＋(a2)，y＝b2－2(b0)，则x、y之间的大小关系是(　　) A．xy B．xy C．x＝y D．不能确定 解析：x＝(a－2)＋＋2≥2＋2＝4(当且仅当a＝3时，取“＝”)，y＝b2－2－2＝4.xy. 答案：A 3．若不等式x2－logax0在内恒成立，则实数a的取值范围是(　　) A. B. C．(0,1) D．(1，＋∞) 解析：不等式化为x2logax，所以不等式x2logax在内恒成立转化为当x 时，函数y＝x2的图象在y＝logax的图象的下方，由loga＝，得a＝，由图，可知选A. 答案：A 4．(·天津)设x，yR，a1，b1，若ax＝by＝3，a＋b＝2，则＋的最大值为(　　) A．2 B. C．1 D. 解析：因为a1，b1，ax＝by＝3，a＋b＝2， 所以x＝loga3，y＝logb3. ＋＝＋＝log3a＋log3b＝log3ab ≤log32＝log32＝1，当且仅当a＝b时，等号成立． 答案：C 5．(·浙江)若实数x，y满足不等式组且x＋y的最大值为9，则实数m＝(　　) A．－2 B．－1 C．1 D．2 解析：画出，表示的平面区域如图，又x－my＋1＝0恒过(－1,0)点， 当m0时，x＋y无最大值，故选项A、B错误，因此m0，又满足条件的可行域必须是一个三角形，联立解得A， ＋＝9，解得m＝1，故选C. 答案：C 二、填空题 6．(·江苏)设x，y为实数，满足3≤xy2≤8,4≤≤9，则的最大值是________． 解析：4≤≤9，≤≤， ≤≤. 又3≤xy2≤8，而＝＝， 且≤xy2·≤，2≤≤27. 答案：27 7．(·山东)若对任意x0，≤a恒成立，则a的取值范围是________． 解析：因为≤a恒成立，所以a≥max，而＝≤＝，当且仅当x＝时等号成立，a≥. 答案：a≥ 8．(·安徽)设x，y满足约束条件若目标函数z＝abx＋y(a0，b0)的最大值为8，则a＋b的最小值为________． 解析：(x，y)满足可行域如图所示， abx＋y最大值为8(a0，b0)， 目标函数等值线l：y＝－abx＋z最大值时的最优解为解得A(1,4)， 8＝ab＋4，ab＝4. 又a＋b≥2；当a＝b＝2时取等号， a＋b≥4. 答案：4 9．(·天津)设函数f(x)＝x2－1.对任意x，f－4m2f(x)≤f(x－1)＋4f(m)恒成立，则实数m的取值范围是________． 解析：f－4m2f(x)≤f(x－1)＋4f(m)，－1－4m2(x2－1)≤(x－1)2－1＋4(m2－1)，即－4m2x2≤x2－2x－3. x∈，－4m2≤1－－恒成立． 令g(x)＝1－－ ＝－32＋， x，， g(x)min＝g＝－， －4m2≤－，即12m4－5m2－3≥0， (3m2＋1)(4m2－3)≥04m2－3≥0m≥或m≤－， m∈∪. 答案： 三、解答题 10．设f(x)是定义在[－1,1]上的奇函数，且对任意a，b[－1，1]，当a＋b≠0时，都有0. (1)若ab，试比较f(a)与f(b)的大小； (2)解不等式：f(x－)f(x－)； (3)证明：若－1≤c≤2，则函数g(x)＝f(x－c)和h(x)＝f(x－c2)存在公共定义域，并求出这个公共定义域． (1)解：任取x1，x2[－1,1]，当x1x2时，由奇函数的定义和题设不等式，得 f(x1)－f(x2)＝f(x1)＋f(－x2) ＝(x1－x2)0. f(x)是增函数，a，b[－1,1]，且ab. f(a)f(b)． (2)解：f(x)是[－1,1]上的增函数， f(x－)f(x－) －≤x≤. 该不等式的解集为{x|－≤x≤}． (3)证明：设函数g(x)与h(x)的定义域分别为P和Q，则P＝[c－1，c＋1]，Q＝[c2－1，c2＋1]． －1≤c≤2， (c2－1)－(c＋1)＝(c－2)(c＋1)≤0， 即c2－1≤c＋1. 又c2＋1c－1， g(x)定义域与h(x)定义域交集非空． 当－1≤c0，或1c≤2时，c(c－1)0，这时公共定义域为[c2－1，c＋1]， 当0≤c≤1时，c(c－1)≤0，这时公共定义域为[c－1，c2＋1]． 11．(·浙江五校联考)设x，y为正实数，a＝，b＝p，c＝x＋y. (1)如果p＝1，则是否存在以a，b，c为三边长的三角形？请说明理由； (2