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- 2018-05-14 发布于河北
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2017_2018学年高中政治第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来课时作业新人教版必修4
人的认识从何而来
1.实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点,实践是( )
A.人的精神活动 B.人的理性行为
C.人的日常生活 D.人的存在方式
解析:D 实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点,是区别于其他哲学的本质特征。实践是人们改造客观世界的物质活动。不能扩大实践的外延,如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”;也不能缩小实践的外延,如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”,故实践是人的存在方式,D项符合题意。
2.实践是客观的物质性活动。对“客观的物质性”应这样理解( )
A.实践是与主观对立的客观事物
B.实践的主体、对象、手段都是客观的
C.实践是带有强烈目的性的活动
D.实践具有无可辩驳的真理性
答案:B
3.恩格斯指出:“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这段话主要说明( )
A.实践是认识发展的动力
B.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度
C.认识的需要推动了科学的发展
D.实践是认识的来源和目的
解析:A B、C两项观点错误,其中C项正确说法应为实践的需要推动了科学的发展;D项本身正确,但不符合题意;只有A项符合题意。
4.几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活的积累。清代文学评论家金圣叹说:“天下妙士,必有妙眼,
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