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1631737140guideLib21推甄及申請第二階段資料之準備
推甄及申請第二階段資料之準備 報告人:瑞祥高中 黃琇意(卓君) 學測為一切之基礎- 為了競爭大未來 自傳—行銷自己 小論文—秀專業之能 讀書計畫—展現規劃能力 面試—秀獨特的我 自 傳 自傳寫作秘訣 自傳應具備內容 自傳的製作撰寫 自傳寫作秘訣 基本精神:「隱惡揚善」 拿基本分三大要求 (1) 沒有錯別字 (2) 唸起來通順?(3) 賞心悅目 毛遂自薦 引人入勝 令人印象深刻 創意致勝 要能脫穎而出 自傳應具備的內容 個人及家庭篇 學習篇 展望篇 結語 個人及家庭篇 建議字數約在500字以內, 1.個人基本資料 2.家庭成員及概況 3.個人特質;(要特別強調) 如特殊才能或領導才能 學習篇 1.求學過程;表達出學習態度及影響自己 最深的人或事 2.發覺興趣與培養過程;學科或術科 3.興趣的心得;如得到怎樣的啟示 4.參賽經驗與成果;很重要 5.報考本系的動機-與個人特質的相關 ※此部分主要是自信並誠懇地談自己人生 的歷鍊,藉此肯定自己,表現自己。 展望篇 即是為達成未來抱負所做的準備 1.近程目標;將所報考科系的瞭解程度、心得、看法,加以分析或論述 2.中程目標;期盼在所要就讀的科系學習環境中成長 3.遠程目標;以學術或就業發展努力 小結語 依據前三項再進行一個小結, 以簡短有力為原則 適度的包裝 必要的促銷自己! 以成功為目的 以誠實為原則 自傳的製作方法 親筆撰寫 電腦排版打字 利用簡報軟體 蒐集個人特殊表現 自傳的撰寫 撰寫前 撰寫時 撰寫後 撰寫前--充分準備 詳閱簡章 認識自己 訂立目標 蒐集資料 撰寫時 訂定大綱 精彩開頭 內容實事求是 避免爭議性話題 運用一點創意 ?撰寫原則-1 1.以目標學校的招生目標為原則。 2.自傳內容應「恰如其分」 3.選擇與甄試相關度高,且教授想看的要項 4. 以「不會砸自己腳」的內容 5. 標題最好加以設計,以凸顯出個人的風格並可讓人立刻看到重點。 ?撰寫原則-2 6.務必遵照規定格式和字數(通常以兩千字左右) 為宜。 7.自己預先保留影印本。 8.依規定親筆書寫或以電腦打字較佔優勢 9.沒有要求交讀書計畫的,仍可以將計畫 附在自傳最後,以豐富內容。 撰寫後 看看文章是否流利通暢 確定無錯別字 請人指教 保留影稿 小 論 文 小論文的主要目的 小論文的考試型態 小論文的命題型式 撰寫程序 撰寫十要訣 得分五大重點 小論文的主要目的 瞭解學生 ?? 就讀學系的意願與態度 ?? 創造力 ?? 專業知識的了解 ?? 資料的判斷與運用 ?? 生活態度與價值觀 ?? 文章表達能力 小論文的命題型式 命題類型,可分成三類 1.論述、說明類: 在於抒發作者對某事的想法、看法與感想。 2.情境類: 由命題者提供一個明確的情境,讓考生就該情境所規定的條件去寫作。 3.心得(文章評述類): 讓考生在閱讀文章、某書或觀賞某部影片之後寫出感想。 如何撰寫小論文 決定撰寫方式及體例 寫作方式有開放式.半開放式及封閉式 寫作內容有規範性及經驗性 撰寫程序 觀摩作品→分析架構→探索技巧→搜集資料→定出題目→擬訂大綱 →資料歸納→ 屬性串聯→修整大綱→ 段落標題→撰寫短文→定稿 小論文架構 破題 敘述觀點 敘述觀點 敘述觀點 結論 撰寫十要訣 立論.例證.結語是小論文的基本架構 段落連接要有起承轉合 立論觀點要開門見山 巧妙引用專家或名家的話相印證 愈抽像的主題愈要從具體事實寫起 寫親身體驗比抄襲別人好 活用知識成為有創意者 將寫小論文當成正在回答面試的問題 措辭要客觀 舉出正確數據,加強論文的真實性和說服力 得分五大重點 1.?注意文章是否能掌握主題 2.?答題時注意論點是否有一貫性 3.?最好於答題時注意內容之創造性 4.?注意文字的表答是否妥當 5.?注意字數是否在規定範圍內 讀書計畫 計畫:是一個未來的行動方案,是一種分析與選擇的結果。 依時間分--短期、中期、長期 是行動方案:具體、可行----可衡量性、資源限制性 分析:知己知彼 選擇:取捨 好的讀書計畫 符合學系教育目標 符合個人目標 有續航力 具體可行 有挑戰性 讀書計畫的展露 計畫要目:人生態度、基本能力、專業能力、人際能力 我的目標: 進度時程:入學前、大一、大二、大三、大四、畢業後 檢核修訂週期: 讀書計畫內容 專業知識 校系資源 人際交往 個人成長 休閒生活 長短程計畫 了解考生 1. 對該校系的興趣 2. 思考能力 3. 表達能力 4. 專業能力 5. 人格特質與價值觀 6. 特殊才能 7. 檢驗資料
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