人教版三年级语文上册教学进度计划表.doc

教学进度计划表 三 年级 2 班 语文 科 教师：杨永琴 科目 单元 8 课文（篇） 32 看图学文 32 讲读课文 24 阅读课文 8 基础训练 8 读写例话 8 语基知识 8 语文科 章节 例题（道） 练习（个） 目标计划 教学效果 上期 均分 46 及格率 54% 优分率 4% 差分率 30% 本期 均分 50 及格率 60 优分率 10 差分率 20 作业（次） 51 作文（次） 8 测验（次） 8 活动 4 学生学习现状分析 本期本班共有学生45人，其中男生人（包括转来的），女生2人1.感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。 ?? 2认识200个，会写300个字。累计识2000个，会写1300个字。 ?? 3会使用字典，练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。　　 ?? 4用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 ?? 5继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。 　　 ?? 6理解词句的意思；初步体会关键词句在表达情意方面的作用。　　 ?? 7初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 　　 ??讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。　　 结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。 一面着重进行阅读和写作方法的指导；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，全面提高全体学生的语文素养。另外，加大阅读量，让孩子学会自由地表达自己的想法，喜欢写日记，学会习作。这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。 《金色的草地》 《爬天都峰》 《槐乡的孩子》 语文园地一 1、能正确读写词语。 2、了解课文大致内容。 3、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分 4、通过本组教学，帮助学生尽快地适应中年级的语文学习 1、能正确读写词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分 4、通过本组教学，帮助学生尽快地适应中年级的语文学习。 合作讨论 朗读法 第二周 14 6 2 《灰雀》 《小摄影师》 《奇怪的大石头》 《我不能失信》 语文园地二 1、能正确读写词语。 2、了解课文大致内容。 3、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分 4、引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质。 引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质。 要培养学生学会边读书边思考，积累语言的习惯。 朗读法 讨论法 交流 第四周 14 6 3 《古诗两首》 《风筝》 《秋天的雨》 《听听，秋的声音》 语文园地三 1、了解课文大致内容。 2、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分 3 、 教学中引导学生读懂课文，一边读一边想象，充分利用生活积累，体会秋天的风采，感受秋天的美好。 教学中引导学生读懂课文，一边读一边想象，充分利用生活积累，体会秋天的风采，感受秋天的美好。 朗读想象 讨论交流 第七周 14 6 4 《花钟》 《蜜蜂》 《玩出了名堂》 《找骆驼》 语文园地四 1、能正确读写词语。 2、了解课文大致内容。 3、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分 4、初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。 1、了解课文内容，了解自然界的奥秘。 2、初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。 课前观察 小组合作 讨论交流 第九周 14 6 5 《孔子拜师》 《盘古开天地》 《赵州桥》 《一幅名扬中外的画》 语文园地五 1、能正确读写词语。 2、了解课文大致内容。 3、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分 4、在引导学生学好课文的同时，要重点指导学生开展好综合性学习活动。 在引导学生学好课文的同时，要重点指导学生开展好综合性学习活动。 朗读感悟 讨论交流 引导实践 第十一周 14 6  单元章节 教学内容 重点难点 教学设想 进