2015长方体宣讲培训.ppt

长方体和 正方体 的认识 单击页面即可演示 导入 这些物体都占据一定的空间，我们把它们称为立体图形。 今天我们就来研究立体图形中的长方体，说说生活中还有哪些物体是长方体。 新课 拿一个长方体的纸盒来观察： 长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面完全相同？从不同角度看一个长方体,最多能同时看到几个面? 长方体是由6个长方形（也可能有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。 在一个长方体中，相对的面完全相同。 从不同角度看一个长方体,最多能同时看到3个面。 新课 6 12 8 新课 用细木条（或铁丝）做棱，用橡皮泥粘成的长方体框架，观察一下： ⑴它的12条棱可以分成几组？怎样分？ ⑵相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？ 它的12条棱可以分成3组，每组的四条棱相等。 长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。 巩固练习 1.说说长方体的特征有哪些？ 2.做一做。 按照课本第123页的图样，用硬纸做一个长方体，再量出它的长、宽、高各是多少厘米？ 新课 在你的周围，有哪些物体的形状是正方体？ 观察正方体纸盒，回答问题： 6 12 8 新课 正方体和长方体的面、棱和顶点的数目都一样，只是正方体的棱长都相等。 正方体可以说成是长、宽、高都相等的长方体，它是一种特殊的长方体。 我们可以用这样一个图来表示正方体和长方体的关系： 长方体 正方体 巩固练习 2.判断。 （1）长方体的六个面一定是长方形。 ( ) （2）正方体的六个面的面积一定相等。 ( ) （3）一个长方体（非正方体）最多四个面面积相等。 ( ) （4）相交于一个顶点的三条棱长度相等的长方体一 定是正方体。 ( ) × √ √ √ 新课 看图想想，这些图形是怎么得来的，你是怎么知道的？ 新课 看课本12页，请大家拿出自己准备的正方体，你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开，得出这些图形吗？ 新课 第一步，剪开3条棱，展开上底面。 第二步，展开正方体的侧面，剪开4条棱。 第三步，翻折下底面。 谁能总结例题中的剪折步骤？你能剪出多少种展开图？ 同一正方体，按不同的方法展开得到的平面展开图是不一样的。 一 四 一 有6种 一 三 二 有3种 二二二与三三 各有1种 所有展开图共有11种 巩固练习 下面哪个不是正方体表面的展开图（每格都是正方形） （ ） C 新课 （1）左下图这个长方体纸盒你也能够沿着棱把它剪开吗？ （2）看看长方体的展开图，你发现面与面间有什么规律？ 相对的面不相邻 巩固练习  画一画。 下图是一个长方体表面展开图的一半，请根据图画出另一半。 作业与总结 总结： 1.通过今天的学习，你有哪些收获？你对自己的表现满意吗？ 2.课后自己动手制作一个长方体纸盒。 谢谢指导!