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儿童注意力训练教案 儿童姓名： 09 年10月24日 年龄：7~10岁 性别： 主要表现：注意力不集，胆小，触觉依赖 节次：7 目 的 加强儿童眼球集中注视的能力。 加强孩子的注意力。 训练孩子的听觉。 4、训练孩子的耐力。 内 容 净心训练——静坐 视觉集中——注视一点不动 听觉集中——数出几个指定数字的数目 注意力测试 1、净心训练（静坐10分钟） 准备工作： 准备做训练用的桌子、椅子或者一块垫子。一次性杯子，里面装入1~2厘米高的大米或小米，上口用胶纸封好。 训练方法： 孩子端坐在椅子上或盘腿坐在垫子上，两手放于膝盖；将装有大米或小米的杯子顶在头顶上；腰背挺直，全身肌肉放松；闭目，均匀呼吸，并逐渐放慢，同时数呼吸的次数；一边听轻柔舒缓的音乐。这样持续坐10分钟。然后，将在10分钟内呼吸的次数及杯子掉下来的次数记录在第7日训练报告表中。 要求： 以在静坐时呼吸的次数和头顶杯子掉下的次数一次比一次少。 二、视觉集中（扫视折线） 训练方法： 将卡片7平置，眼睛距图20厘米处，头不转动（头上可以顶装有大米的杯子）。眼睛由黑圈开始沿箭头方向快速向黑点处扫视，之后，再返回向黑圈处扫视。在扫视的过程中，必须要把线上的每个黑点看清。在一分钟时间内，记住扫视的次数（以从黑圈到黑点，再由黑点返回到黑圈为一次），并把它记在第2日训练报告表中。共扫视3次，并记录3次。 平视卡片7，记1分钟时间内，扫视的次数。共扫视3次（3个1分钟），并记录3次。 要求： 以在规定时间内，看清黑点，并以扫视的次数多为好。 三、听觉集中（数出几个指定数字的数目） 训练方法： 听光盘中老师听读数列，数出指定数字，如（0，1，2，3）的总数，并将答案写在第7日训练报告表中。 要求： 全部数数对为“优”，对80%为良好，对60%你要加油了。 四、视觉分辨（找出横线两边不同的数字） ◆ 方法： 将横线右面数列中与左面对应数列不同的数字画出来。 ◆要求： 1、把全部做完以上120题的时间记录在第7日训练报告表中。 2、把孩子的“测试题答卷”对照测试题答案，找出错误的个数，并计算错误个数所占的百分比。（错误个数|题目总数）。再把结果抄到第7日训练报告表中。 3、以所用时间少，错误少为好。 五、听觉转移（按词组的分类画符号） ◆方法： 听光盘中的教师按顺序读一组40个词汇，当听到词组属于“水果”类时，在相应的格子内画符号“对号”。如：读到第5个是“苹果”，你就应该在第5个格子里画“对号”。如果画到第6个格子里就是错误的。 要求： 计算正确句子数所占的百分比（正确句子数|句子总数），以能够正确重复的句子多为好。这个测试在训练前做一次，训练后再做一次。两次的比较值即为听知觉注意的提高程度。 视觉集中（读数字） 方法： 要准确、清晰而尽快地读250个数字。请家长帮助检测读数的情况，并把读错的次数和所用时间写在第7日训练报告表中。 要求： 以出现错误少，所用时间短为好。 本 课 小 结