部编人教版二年级语文下册1《古诗两首》.pptVIP

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部编人教版二年级语文下册1《古诗两首》

咏柳 [清]高鼎 古诗两首 1 助读资料 字词精讲 品读释疑 初读感知 结构主旨 当堂检测 第二课时 贺知章(约659—约744),唐代诗人,字季真,晚年自号“四明狂客”,越州永兴(今浙江萧山)人。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名,合称为“吴中四士”。 主要作品:《回乡偶书》《采莲曲》《咏柳》等。 走进作者 ?yǒng 咏 丝 sī zhuāng 妆 绦 tāo 裁 cái 剪 jiǎn 我会认 sì (似乎) shì(似的) 似 多音字 * 碧 bì 书写指导:上下比例匀称、宽窄基本相似,笔画复杂注意结构紧凑。 部首:石 组词:碧玉 碧绿 造句:碧绿的湖水就像美玉一样。 音序:B 结构:上下 我会写 妆 zhuāng 书写指导:左窄右宽,“女”的横画较长。 部首:女 组词:化妆 淡妆 造句:化妆品都很贵。 音序:Z 结构:左右 绿 lǜ 书写指导:左窄右宽,第三笔是提。 部首:纟 组词:绿色 绿堤 造句:柳树的叶子就像垂下的万条绿丝。 音序:L 结构:左右 丝 sī 书写指导:上半部分左右保持一致,最后一笔要长而且平直。 部首:一 组词:丝绦 丝绸 造句:柳树的叶子就像垂下的万条绿丝。 音序:S 结构:上下 * 剪 jiǎn 书写指导:第一二画要短小,第三画要平直。 部首:刀 组词:剪刀 剪子 造句:不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。 音序:J 结构:上下 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。 一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去就像是用碧绿的玉石装扮成的。从树上垂下无数条柳条就像绿色的丝带。 妆:装饰,打扮。 一树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 绦:用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。 梳理文意 * 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 这满树细细的柳叶是谁裁剪出来的呢?二月的春风就像剪刀一样裁剪出这满树的柳叶。 似:如同,好像。 裁:裁剪。 核心问题: 《咏柳》表达了作者对柳树、春天和大自然的赞美之情。 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情? 1.这首诗描绘的是什么季节的景色? 这首诗描写了春天的景色。 串珠问题: 2.《咏柳》描绘的是什么景色?表现了春天的什么特点? 《咏柳》写了柳树和春风。柳树高大、碧绿,枝条长而柔软,叶子细小。春风温暖。表现了春天生机勃勃和无穷的创造力。 咏 柳 总写:碧玉———树高 爱柳树 爱春天 爱大自然 柳条 万条——绿丝绦 柳叶 细叶——谁裁出 分写 想象:春风——似剪刀 课文结构 《咏柳》是一首咏物诗,通过描写在春风吹拂下柳树迷人的姿态,表达了诗人对柳树、对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。 课文主旨 《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作,诗人用独特的笔触描写了春天的柳树,借物抒情,歌颂和赞美了春天的创造力。

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