2017秋高中历史第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第23课祖国统一的历史潮流课件岳麓版必修12.pptVIP

当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 第23课　祖国统一的历史潮流 知识点一 知识点二 知识点三 “一国两制”的伟大构想 1.思想萌生 1981年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英在谈话中具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”。 2.提出构想 20世纪80年代以后,邓小平全面阐述了“一国两制”的含义:在一个中国的前提下,国家的主体实行社会主义制度,台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变。 3.宪法保证 1982年新宪法规定:国家在必要时得设立特别行政区。 4.成为实现祖国统一大业的指导方针 1984年,“一国两制”的方针在全国人大六届二次会议上通过。 香港、澳门回归祖国 1.有利条件 (1)20世纪80年代,中国国力增强,国际地位不断提高。 (2)“一国两制”的构想和各项具体方针政策日渐完善,为解决香港、澳门问题指明了方向。 2.主要事件 (1)香港回归祖国:1997年7月1日,中国政府恢复对香港行使主权。 (2)澳门回归祖国:1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。 教材图解观察教材第102页香港、澳门交接仪式图片,从中可以获得哪些信息? 提示:香港、澳门回到了祖国的怀抱,中国政府开始对香港、澳门恢复行使主权。香港的回归洗刷了中华民族的百年耻辱,开创了历史发展新纪元。 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一 知识点二 知识点三 3.历史意义 是“一国两制”构想运用的结果,为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。 自主思考香港、澳门能够顺利回归祖国的原因有哪些? 提示:中国综合国力增强,国际地位提高,这是解决港澳问题的前提;“一国两制”的伟大构想是关键;港澳同胞心向祖国,渴望回归,为回归奠定了群众基础。 知识点一 知识点二 知识点三 海峡两岸关系的新发展 1.停火 1979年元旦,国防部长徐向前宣布停止炮击金门,实现两岸30年来真正停火。 2.交流 20世纪80年代以来,海峡两岸通邮、通航、通商的限制逐渐放宽,台湾民间回内地探亲、观光、投资经商、文化交流等活动不断增加。 3.会谈 1992年,以民间团体对话的形式达成在“海峡两岸均坚持一个中国原则”这一重大问题上的共识。 知识点一 知识点二 知识点三 4.提出主张 1995年,江泽民发表重要讲话,强调“坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提”。 5.法律保障 2005年3月,全国人大通过《反分裂国家法》,以反对和遏制“台独”势力,促进祖国和平统一,维护中华民族的根本利益。 6.发展趋势 目前,海峡两岸各领域的正常往来已成为时代发展的潮流。祖国大陆和台湾民间交流日益扩大,经贸联系不断加强,这些已成为两岸和平合作和祖国未来统一的强大动力。 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考解决台湾问题,实现祖国统一对中华民族复兴的伟大意义是什么? 提示:可以维护国家主权和民族尊严,维护中华民族的根本利益,提高整个民族的民族自信心和自豪感;有利于我国社会主义现代化建设的稳定、繁荣和发展;有利于地区和平与稳定,有利于世界和平与发展。 探究点一 探究点二 “一国两制”的伟大构想 史料导入 史料　美国权威杂志《财富》(《Fortune》)于1995年一度预言,回归将令香港死亡。但香港回归十年后,《时代》周刊对此言论进行重新审视,以整整25页的篇幅承认其姊妹杂志《财富》当年报道错误,更承认香港比从前更有活力。 互动探究根据史料并结合所学知识,谈谈“一国两制”这一伟大构想在香港成功实践的意义。 提示:“一国两制”是实现祖国统一大业的基本方针,顺应了历史潮流和民心所向,它有利于香港的稳定和繁荣。“一国两制”这一伟大构想在香港的成功实践也为台湾回到祖国的怀抱提供了成功的范例。 探究点一 探究点二 名师精讲 用“一国两制”解决台湾、香港和澳门问题的原因 (1)“一国两制”是我国实现和平统一的基本方针,它是我们党和政府根据实事求是的原则提出的,符合我国实际。 (2)用“一国两制”的办法和平解决台湾、香港、澳门问题,可以避免战乱带来的社会动荡,符合人民的愿望。 (3)“一国两制”既明确了香港、澳门、台湾地区在统一国家中的地位及其制度的特殊性,又顾及各方面的利益,有利于保持香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展,有利于促进我国的社会主义现代化建设。 (4)“一国两制”是顺应时代潮流,有益于人民、有功于民族的正确方针,是实现祖国统一的最佳选择。 典例分析 邓小平在《一个国家,两种制度》中指出,“一个国家,两种制度”的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。对此理解最正确的是(　　) A.国际社会想干扰中国对香港恢复行使主