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- 2018-04-12 发布于河北
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第2节-生物的进化
* 生物进化的趋势 简单 复杂 水生 陆生 低等 高等 ? 原始生命 第2节 生物的进化(第3课时)达尔文的自然选择学说 第21章 生命的发生和发展 ①达尔文关于生物进化的著名论著是什么? ②这本论著是在什么背景下写出来的? ③达尔文进化理论的中心观点是什么?(重点) 本节课学习目标: 学习目标①: 请同学们阅读课本,找出达尔文关于生物进化的著名论著是什么? 这篇论著提出的核心理论是什么? 学习目标②:这本论著是在什么背景下写出来的? 观看视频。 并且结合课本思考以下问题: 1.达尔文在此次航行中发现了什么问题? 2.达尔文回来后如何发现人工选择? 人工选择能培育出不同金鱼品种 人工选择的启示 野生鲫鱼变异个体 后代个体间性状差异 保留有观赏价值个体 各种各样的金鱼品种 人们 意愿 逐代 选择 饲 养 联想: 自然界中是否也有一种选择作用推动着生物的进化呢? 设想: 与人工选择相似,生活在自然界中的生物是受自然环境选择的。 活动:模拟自然选择 材料用具: 桦尺蛾有两种不同的颜色,假设你是它们的天敌,圆形的纸片是桦尺蛾,黑白两张纸片模拟树皮。 活动过程: 把圆形的纸片放在黑白两色的背景下,用5秒钟时间尽可能多的挑出这些圆形纸片,并统计。 分析:模拟自然选择 思考1
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