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徐 闻 县 中小学校教师统一用簿 备 课 簿 科 目：美 术 姓 名：邓 敬 双 任教班级：三（1）班 2010至2011学年度 （学校盖章） 教师备课的基本要求 1、要在个人备课的基础上，坚持集体备课，充分发挥全科组教师的聪明才智。 2、备课要做到：备大纲、备教材、备学生、备教法，要研究教材的教法和学生的学法。 3、教师对教学目的、教学内容、教学步骤与方法、课堂练习、教具演示和实验操作要领要熟。 4、精心设计课堂教学，突出能力培养，切合学生实际，具体可行。 5、提前备课，按课时认真填写课时教案。 教师上课的基本要求 1、遵守纪律，做到不迟到、不早退、不旷课、不拖堂，在班务日志上记录好学生的出勤情况。 2、教学过程条理清楚，教学结构合理，目标明确，突出重点，突破难点。 3、课堂教学要求精讲、善导、激趣、引思，注重学法指导，恰当运用多种教学手段，及时反馈调节。 4、课堂教学要求做到“五性”。即目的性（目的明确、知识传授能力培养、思想教育），科学性（无知识性错误，系统性、逻辑性强，结构严密紧凑，合乎认识规律），实践性（讲练结合、让学生积极参与教学过程），艺术性（方法好、安排巧、课堂气氛安静而活跃、紧张而愉快），实效性（无效劳动少、教学效果好）。 5、教态端正、亲切、大方、自然、语言清晰、板书清楚，富有教学机智、讲究教学艺术。 6、因材施教，面向全体学生，突出素质教育，提高学生能力。全面达到教学目标。 备 课 检 查 记 录 第 一 阶 段 质 与 量 检 查 情 况 备 课 优 点 存 在 问 题 备 课 建 议 累计书写教案 个 检查时间： 年 月 日（盖章） 第 二 阶 段 质 与 量 检 查 情 况 备 课 优 点 存 在 问 题 备 课 建 议 累计书写教案 个 检查时间： 年 月 日（盖章） 2010 — 2011学年度第二学期三年级美术教学工作计划 教 与 学 的 基 本 情 况 本班有学生 人，其中男生 人，女生 人。从上学期期末成绩看，总体情况比较差。注意结合学生的心理特点和知识基础，选择与提供观念新颖，趣味性和冲击力较强的视觉形象。同时也注意视觉形象的多样性与美术语汇的综合训练。 针对以上各种情况，本学期我将继续认真学习、落实市教委提出的“八字”教学要求。刻苦钻研教材、教学大纲，努力优化课堂教学。同时，加强双基教学，培养能力，发展个性。并结合学生实际，讲练结合，切实做到既减轻学生的课业负担，又能提高教学质量。 目 标 和 任 务 ?综合能力：能观察和关注生命世界的运用形态、空间、机理、质感特征与变化之美，产生了解与感受多种艺术媒材表现的兴趣，初步体会友情，乐于与伙伴分享合作的喜悦，感受热爱生活与自主表现生活的乐趣。 活动能力：侧重探索美术与身边事物联系的活动能力美化。（创作、表演、展示、发展）。 思维能力：关注发现、友情自主、协作乐趣、自信自理。 教 学 主 要 措 施 1、要以学生的趣味心理结构和学科知识结构之间的最佳组织为切入点，优化教材的组织方法，建成以学习活动过程和学生成体验为主要的新的教学课堂模式。 2、重点突出：“美术、人文、科技”的创新教育理念，体会“内容综合化、教学活动化、作业弹性化、评价多元化”的系列性。 3、开发和使用图象、音响、互联网等多媒体课件，加强学生对美术学科的认识，体现信息时代的特点。 4、注意结合学生的心理特点和知识基础，选择与提供观念新颖，趣味性和冲击力较强的视觉形象。同时也注意视觉形象的多样性与美术语汇的综合训练。 教 学 进 度 表 周 次 教 学 内 容 课时 备 注 1 1、古老的交通工具现在与未来的交通工具 8 2 3、上学的路 8 3 4、红绿灯下 8 4 5、壮观的高架桥 8 5 6、汽车博览会 8 6 7、我们的地下世界 8 7 8、表情丰富的脸、 9、我喜欢的运动 8 8 10、休息的人 8 9 11、剪团花、巧装饰 12、巧变虚形与实形 8 10 13、大嘴巴纸玩偶 14、春天的消息 8 11 15、夏日的凉风 8 12 16、秋天的落叶 8 13 17、冬日的乐趣 8 14 18、“捉迷藏” 8 15 19、小魔盒 8 16 20、小舞台 8 17 校制教材——色纸贴画 8