人教版九年级物理第十六章讲第三节电阻课件.ppt

司 徒 焕 标 进 入 退 出 电阻 巩固练习 影响电阻大小因素 小 结 复习旧知识 学习目标 认识电阻 退出 学 习 目 标 知道电阻及其单位 知道影响电阻大小的因素。电阻是导体本身的性质。 返回 影响电阻大小的因素 猜想一下电阻的大小除了与材料有关外，还与什么有关呢？说明一下你猜想的根据。 讨论： 同样是泥泞路（类比导体的材料相同），一条是500m，另一条是1000m，同学们走那一条更累些呢（阻碍大）？ 500m 这就类比导体有长短 导体越长 阻碍作用如何？ 1000m 同样是高速公路（类比导体的材料相同），一条是窄些（两车道），另一条是宽些（三车道），哪一条更好走呢（阻碍小）？ 两车道 这就类比导体有粗细 导体越粗 阻碍作用如何？ 三车道 在材料一定下，电阻大小还与什么因素有关 长度 横截面积 其他因素？ 导体对电流的阻碍作用。 1.掌握用控制变量法进行实验设计和实验操作。2.通过实验探究，知道影响电阻大小的因素。 探究影响电阻大小的因素 实验目的 实验原理 实验器材 学生电源、电流表、电阻定律实验板（四根长度都是40cm和横截面积都是0.2 的金属丝，分别铜丝1根、铁丝1根、镍铬合金丝2根）、小灯泡、开关、导线。 　　导体的电阻与长度有关。 　　材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。 　　实验1的结论： 1、由于影响电阻的大小的因素可能不止一个，因此在探究导体横截面积对电阻大小的影响时，应采取 法，即控制电阻的 和 相同。 2、按电路图连接好电路 实验过程 二、探究导体横截面积对电阻大小的影响。 4、闭合开关，记下电流表的读数和小灯泡的亮度填入下表： 3、按照第1点要求和给出的电阻丝，第一次选取 接入电路AB端进行实验；第二次选 取 接入电路AB端进行实验； 导体种类 长度 cm 横截面积mm2 电流数 A 灯泡亮度 对电流的阻碍作用 控制变量 材料 长度 1根镍铬丝 2根镍铬丝并联 　　导体的电阻与横截面积有关； 　　材料、长度相同，导体的横截面积越小，电阻越大。 　　实验2的结论： 实验3：电阻还与温度有关 灯丝 A 加热 实验过程 导体的电阻 导体电阻的大小只决定于导体本身的材料、长度、横截面积和温度，所以电阻是导体本身的一种特性。 1、长度相同、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。 2、同种材料的粗细相同的导线，越长电阻越大； 3、同种材料的长度相同的导线，越细电阻越大。 4、一般来说同一根导体，温度越高，电阻越大。 导体的电阻 导体电阻的大小只决定于导体本身的材料、长度、横截面积和温度，所以电阻是导体本身的一种特性。 1、长度相同、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。 2、同种材料的粗细相同的导线，越长电阻越大； 3、同种材料的长度相同的导线，越细电阻越大。 4、一般来说同一根导体，温度越高，电阻越大。 返回 1.什么叫导体? 容易导电的物体叫导体。 2.日常生活中常见的导体有哪些? 铜、铁、铝等各种金属。 3.常见的导线（家中的、实验室的、高压线等）用什么材料做成的? 一般用铜做成的。 返回 生活中的金属铁既多又便宜，那为什么不用它来做导线呢？ 讨论 生活中的金属铁既多又便宜，那为什么不用它来做导线呢？ 小资料： 铁：4000元/吨 铜：60000元/吨 演示1 　　把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 　　接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。 实验电路 实验现象 　　在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。 A B A 实验电路 实验现象 　　铜丝——电流大——灯泡亮 　　镍铬合金丝——电流小——灯泡暗 　　 演示2 思考：为什么电流大小不一样呢？ 我们可以想象下汽车走过公路时的情况，来类比一下电流通过导体的情况。 泥泞路 普通公路 高速公路 这就类比导体有铁、铜、铝、银等 材料不同 阻碍作用不同 导体虽然容易导电，但是对电流也有一定的阻碍作用。 不同材料的金属对电流的阻碍作用不同。 导体虽然容易导电，但是对电流也有一定的阻碍作用。 不同材料的金属对电流的阻碍作用不同。 导体虽然容易导电，但是对电流也有一定的阻碍作用。 常见金属对电流阻碍作用从小到大： 银 铜 铝 铁 * *