七年级下册青春期教学幻灯片.pptVIP

* * 第三节 青春期 人教版七年级生物（下）第四单元 第一章 情景导入 同学们，你们发现自己上中学后身体和心理上都发生了很大的变化吗？其实，你们进入了一生当中最重要的时期，成为花季少男少女，这在生理上称为青春期。你们想不想了解自己更多些？ 知识目标 1.描述青春期的发育特点（包括身体形态及生理结构、功能变化和青春期心理变化）。 2.正确对待青春期生理及心理变化，对自身变化进行适时合理调整，健康度过青春期。 能力目标 1.通过课前小组内资料的收集与整理，提高学生分析问题、解决问题的能力，合作与交流的能力。 2.通过在课堂中的讲解，使学生的语言表达能力和抗拒恐惧心理的能力得到一定的提高。 情感目标 1.体验人体发育过程中，发生在青春期的重要变化。 2.形成健康度过青春期的意识，树立远大的人生理想。 学习目标 自学导读 1、 是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 2、男女在青春期出现的明显的生理现象分别是 、 3、在青春期，应该如何注意卫生？ 4、当有了愿意与异性交往的心理后，我们应该怎么做？ 青春期 遗精 月经 展示交流、 小组点评 青春期（adolescence, puberty） 是由儿童发育到成人的过渡阶段，其年龄范围在10~20岁左右，其中10~15岁是发育迅猛阶段，以后则逐渐慢下来，女孩的青春期发育早男孩2~3年。 女孩：11~12至17~18 男孩：13~15至19~20 点拨归纳 下图为人体生长高峰示意图 从图中可以看出人体的两次生长高峰是_________和_________。 点拨归纳 下图为男女学生身高曲线示意图 图中两条身高曲线的第一个交叉点A说明了什么? A点表明9岁左右女孩的平均身高,高于同龄男孩的平均身高,生长速度快。 图中两条身高曲线的第一个交叉点B说明了什么? B点表明12-13岁男孩的平均身高比同龄女孩高，且生长速度加快。 性征： 由于性别差异而表现出的身体内外的 不同，分第一性征和第二性征 第一性征： 男女两性生殖器官的差异 男性：睾丸、附睾、输精管 女性：卵巢、输卵管、子宫 点拨归纳 一、青春期的身体发育 第二性征： 是指进入青春期后，男、女之间出现的除生殖器官以外，在性别上的外在差异。 男孩：胡须、喉结、声调低和粗、肩宽、 骨盆窄、阴毛的出现； 女孩：乳房发育、声调高而细、肩窄、 骨盆宽、阴毛的出现。 点拨归纳 青春期的男孩和女孩，心理上发生着明显的变化，生活中常有较多的心理矛盾，同学们，你们有过以下类似的情况吗？应怎样正确处理呢？ 有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。 青春期心理特点的一些表现 内心世界逐渐复杂，有的事情不想和家长交流。 进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，表现为从初期的与异性疏远到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。 共同探索科学的奥秘 活动中建立真诚的友谊 男孩： 1.你是几岁时身高开始突增的？ 2.你出现喉结了吗？ 3.你有没有出现遗精现像？ 4.你有没有喜欢过某个女生？ 5.你对自身的变化有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？ 交流讨论 *