八年级地理上册第4章第1节《交通运输》教案新人教版.docVIP

第1节 交通运输 第1课时 教学目标： 知识与技能 1．运用相关资料了解交通运输在经济发展中的重要性。 2．知道现代交通运输方式的主要类型。 3．能够结合具体的实例掌握不同交通运输方式的特征。 4．能够结合实际情况选择合适的交通运输方式。 过程与方法 通过学习不同交通运输方式的特点，初步掌握运用比较法学习地理知识的方法。 重点难点： 重点：1.不同交通运输方式的特征。2．选择合适交通运输方式的原则。 难点：结合具体情境选择合适的交通运输方式。 教学准备： 多媒体课件。 导入新课： 教师(展示下面两个情境)： 情境一：某旅行社有两个去广州的团，一个是四日游，双飞；另一个是六日游，双卧。如果一位公司职员想用五一假期旅游，但又不能太累，应选择哪一种运输方式？ 情境二：某地发生了地震，需要从远处运送救援物资，应选用哪种交通方式？ 同学们结合自己的生活经验为两种情境选择合适的交通运输方式。 教师：看来同学们的意见不统一，今天我们就一起来探究各种交通运输方式的选择。 探究新知： 板书：交通运输方式的选择 教师：原来我国的大街小巷都出现过一句标语，其上句是“要想富”，下一句是什么？ 教师：交通运输与我们的日常生活密切相关，对经济发展起着极其重要的作用，人们形象地称其为“经济发展的先行官”。但是从古至今，交通运输工具发生着巨大的变化。请同学们阅读教材第84页内容，完成下列题目。 (1)