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- 2018-11-27 发布于广东
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《第六节 台湾省》教案
教学目标:
1.使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围,了解台湾省的人口,明确台湾是中国的神圣领土;
2.使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。
3.巩固台湾省的位置范围;
4.使学生能够运用地图和资料分析、巩固台湾省的自然环境特征,并掌握台湾省的经济特色。
教学重点:
1.台湾是中国不可分割的神圣领土;
2.台湾的自然环境特征。
3.巩固台湾自然地理特征,懂得为什么称台湾为祖国的宝岛。
4.台湾的经济特色。
教学难点:
1.台湾的自然环境特征。
2.台湾的经济特色。
教学过程
一.导入新课:
播放歌曲《阿里山的姑娘》,提问:阿里山位于我国哪个省?
学生齐答:台湾省。
讲述:台湾岛与台湾省含义相同吗?台湾除阿里山外还有些什么山、什么河呢?今天我们就来畅游祖国的神圣领土——台湾省。
二.讲授新课:
一:祖国的神圣领土
1.活动:请同学们阅读课文及图7.87,回答以下问题:
(1).在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物,并填在填充图册上。
(2).看看北回归线穿过台湾的哪个部位?
(3).看图说出台湾省的纬度位置,海陆位置和范围。
(4).了解台湾省的人口数量,计算台湾省的人口密度。
学生自学、填图、计算,教师巡回指导。
提问,学生回答。(略)
归纳讲述:台湾省,简称台。由中国第一大岛
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