八年级地理下册5.3西北地区和青藏地区青藏地区教案湘教版.docVIP

青藏地区 备课时间 授课时间 课型 新授 授课人 审批人 审批意见 课 题 第二节 西北地区和青藏地区 青藏地区 教 学 目 标 知识与技能　 1．了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本概况。 2．了解青藏地区的山脉、盆地、河流、湖泊的分布1．学会分析青藏高原的自然环境特征，及其对农牧业发展的影响。2．分析青藏地区交通运输的变化对工农业生产发展的影响。3．能根据所学知识体会开发青藏、建设青藏、维护统一的原因和重要性培养学生热爱祖国、热爱边疆、建设边疆的爱国主义情感高寒环境学会分析高寒环境对人口、交通等方面的影响。 理解开发青藏，维护统一的重要性。 问题引导法、讨论法、探究法【教学过程】导入： （附注释：我迷路了，哪位同学带我回家？）由这 导入：展示一幅动物（牦牛）图片。（学生）这头动物是牦牛，我知道它的老家在青藏高原，我把它带回去。 （教师）好的，它就交给你了，下课以后你把它带回去吧。本节课我们就一起来学习首先我们来欣赏《青藏高原》目睹了青藏高原迷人的景色,你们想进一步了解该区 的自然景观、风土人情吗?那么哪位同学先来谈谈你所了解的青藏高原有什么独特的自然景 观和风土人情。（教师）说的很棒。接下来我们就来了解本区在中国的位置。（一）位置和范围 1、（出示中国区域示意图）从图上我们能看出本区位于中国的什么位置吗？ （学生）西南部。