八年级地理上册第3章第2节《土地资源》教案新人教版.docVIP

第2节 土地资源 第1课时 教学目标： 知识与技能 1．知道我国主要的土地利用类型及其构成特点。 2．能够在图上指出我国主要土地利用类型的分布概况。 3．理解我国主要土地利用类型的分布和自然环境的关系。 过程与方法 通过阅读各种地理统计图表，进一步巩固这类地理图表的阅读和分析方法。 重点难点： 重点：1.我国土地利用类型的构成特征。2．我国不同农业用地的分布。 难点：我国不同农业用地的分布和地形、气候的关系。 教学准备： 多媒体课件。 导入新课： 教师用投影仪呈现诗歌： 土地是什么？ 土地是山川之根，土地是万物之本，土地是人类衣食父母，土地是一切财富之源，所有的物华天宝都是土生土长，土地是过去的一切，也是将来的全部。 同学们从诗歌中听出了什么？ 教师：的确，土地资源对于我们非常重要，从古至今有多少人赞美土地，歌颂土地。那么我们对土地了解多少呢？今天我们就走进我国的土地资源，了解我国土地资源的构成和分布。 学生：土地对于自然界和人类都非常重要。 探究新知： 板书：一、类型齐全，耕地比重小 教师(运用多媒体课件展示不同土地利用类型的图片)：土地是万物之母、衣食之源，依据自然环境和社会发展需求的差异，土地资源可以分成不同的利用类型，同学们观察教材和多媒体展示的图片，给我国土地资源进行分类。 教师(精讲点拨)：农业用地包括耕地、林地和草地等类型，其中耕地是我国最重要的农业用地；建设