八年级地理下册第七章第五节长株潭城市群内部的差异与联系教案湘教版.docVIP

《》教案 【教学目标】 知识与技能 ）了解长株潭城市群两型社会建设的必要性及其意义过程与方法 情感态度与价值观 【重点】 1课时 【教学过程】 一、 播放视频：歌曲《浏阳河》（学生欣赏） 过渡：歌曲中提到了哪条河流？还提到了毛主席的故乡是哪里？（学生回答） 明确：歌曲中提到了湘江，毛主席的故乡是湘潭。湘江主要流经湖南省。今天，我们来学习湖南省的重要城市群——长株潭城市群。 二、学习 （） （三）三市的发展联系 （1）长株潭一体化建设 长株潭三市构成了一个相对紧凑的城市群，现代化的交通运输更是加强了三市之间的联系。近些年来，这三个城市加强一体化建设，注重避免特大城市常见的“城市病”，把各自的长处整合成城市群的发展优势。 电信部门：把三市的电话改成一个区号，三市之间通话按市内标准而不是按长途电话标准收费，为市民节省话费。 旅游部门：把三市的观光旅游项目整合起来，构建内容丰富、特色鲜明的大旅游图。 交通部门：建立统一的公共交通系统，在三市之间开行城际公共汽车，为市民出行提供方便。 环保部门：湘江流经三市市区，从上游到下游依次是株洲、湘潭和长沙，要明确各个城市的环保责任，严格保护好湘江的水环境。 活动： 1.将长株潭建设成一个高效能和生态型的城市群，你认为上述举措合理吗？ 2.除此之外，你认为还有哪些好办法？（学生讨论回答） 明确： 1.材料中的观点从不同部门的角度阐明了一体建设的方向，符