高考物理重难点高效突破-力学第11讲能量守恒定律-课件-破题致胜 (共16张PPT).pptx

第11讲 能量守恒定律;功能关系 能量守恒定律 ;在不同的问题中具有的对应关系是： ;能量守恒定律 内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变． 表达式：ΔE减＝ΔE增．;在应用功能关系解决具体问题 的过程中 ，若只涉及动能的变化用动能定理分析． 只涉及重力势能的变化用重力做功与重力势能变化的关系分析． 只涉及机械能变化用除重力和弹力之外的力做功与机械能变化的关系分析． 只涉及电势能的变化用电场力做功与电势能变化的关系分析． ;例. 如图所示，质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为 ，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（ ） A. 重力势能增加了mgh B. 动能损失了 C. 克服摩擦力做功 D. 机械能损失了 ;例. 如图所示，质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为 ，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体（ ） A. 重力势能增加了mgh B. 动能损失了 C. 克服摩擦力做功 D. 机械能损失了 ;静摩擦力做功的特点： 静摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功． 相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零． 静摩擦力做功时，只有机械能的相互转移，不会转化为内能． ;滑动摩擦力做功的特点： 滑动摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功． 相互间存在滑动摩擦力的系统内，一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果： ①机械能全部转化为内能； ②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移，另外一部分转化为内能． 摩擦生热的计算：Q＝Ffs相对．其中s相对为相互摩擦的两个物体间的相对路程． ;传送带对物体对的功 从做功的角度：W=±fx物 从能的转化和守恒角度：W=ΔE（物体机械能的增量） 由于传送物体传送带消耗的电能 从做功的角度：W′=fx传 从能的转化和守恒角度：W′=ΔE+Q（其中Q=f·s相对） ;例. 如图所示，甲、乙两传送带与水平面的夹角相同，都以恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体（视为质点）轻轻放在A处，小物体在甲传送带到达B处时恰好达到传送带的速率v。在乙传送带上到达离B处竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v，已知B处离地面的高度均为H，则在小物块从A到B的过程中 （ ） A．小物体与甲传送带间的动摩擦因数较小 B．两传送带对小物体做功相等 C．甲传送带消耗的电能比较大 D．两种情况下因摩擦产生的热量相等 ;例. 如图所示，甲、乙两传送带与水平面的夹角相同，都以恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体（视为质点）轻轻放在A处，小物体在甲传送带到达B处时恰好达到传送带的速率v。在乙传送带上到达离B处竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v，已知B处离地面的高度均为H，则在小物块从A到B的过程中 （ ） C．甲传送带消耗的电能比较大 D．两种情况下因摩擦产生的热量相等 ;例. 如图所示，甲、乙两传送带与水平面的夹角相同，都以恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体（视为质点）轻轻放在A处，小物体在甲传送带到达B处时恰好达到传送带的速率v。在乙传送带上到达离B处竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v，已知B处离地面的高度均为H，则在小物块从A到B的过程中 （ ） C．甲传送带消耗的电能比较大 D．两种情况下因摩擦产生的热量相等 ;例. 如图所示，甲、乙两传送带与水平面的夹角相同，都以恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体（视为质点）轻轻放在A处，小物体在甲传送带到达B处时恰好达到传送带的速率v。在乙传送带上到达离B处竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v，已知B处离地面的高度均为H，则在小物块从A到B的过程中 （ ） A．小物体与甲传送带间的动摩擦因数较小 B．两传送带对小物体做功相等 C．甲传送带消耗的电能比较大 D．两种情况下因摩擦产生的热量相等 ;应用能量守恒定律解题的步骤 ①分清有多少形式的能[如动能、势能(包括重力势能、弹性势能、电势能)、内能等]在变化； ②明确哪种形式的能量增加，哪种形式的能量减少，并且列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式； ③列出能量守恒关系式：ΔE减 ＝ΔE增． 列能量守恒定律方程的两条基本思路： ①某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且减少量和增加量一定相等； ②某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加且减少量和增加量一定相等． ;功能关系式选用上优先选择动