设计基础1 教程 liguaniqn.ppt

将人们创造出来的各种物体，以面的形式表现出来。 人造形的面 偶然形的面 平面构成中的单形与群化 单形，狭义解释为——一个简单形 广义解释为——一个单元形 几何单形的创造 从几何形基础的变化求取单形 圆、方、三角、直线、折线、曲线等形态都是比较简单的几何形。对它们进行相减，相溶合可以产生出形态各异的新单形。 自然形为基础的改造构成的单形 对自然形进行加强、减弱、夸张和变形，可以创造出各种符合设计目的的新形象。 形与形的关系属性 设计一个新的单形，再使用这个单形为造型要素，作方向、位置、大小等变化的组织，构成视觉效果完全不同的新图形。 单形的群化 线在平面设计中的应用 基本元素——面 面的定义：线移动的轨迹。 ⑴直线平行移动可形成方形的面； ⑵直线旋转移动可形成圆形的面； ⑶斜线平行移动可形成菱形的面； ⑷直线一端移动可形成扇形的面。 面具有位置、长度、宽度，面没有厚度。 面具有形态特征与心理特征 关于面的描述 简洁、安定、井然有序的感觉，是男性性格的象征。 直线形的面 柔软，有数理性的秩序感，自由整齐的感觉。 几何曲线形的面 在心理上能产生幽雅、魅力、柔软和带有人情味的温暖感觉。 自由曲线形的面 非特意的、独特的视觉效果。 偶然形的面 靳隶强 轮廓清晰、内容完整 实面 虚面 影响点、线、面的其他视觉因素 基本形的构成方法 ①分离：形与形之间不接触，有一定距离。 ②接触：形与形之间的边缘正好相切。 ③覆盖 ④透叠 ⑤联合 ⑥减缺 ①重复构 ②渐变构成 基本形与基本形的构成方法 ③发射构成 形的图地关系 一般我们把具有形象感的实体称为“图”，而把形象周围的空间称为“地”。 “芦宾之壶” 埃舍尔 ⑴ 互嵌图形 ⑴ 互嵌图形 图形递变 几何形的面 规则、平稳、较为理性的视觉效果 自然形的面 动物、人、植物等形体 李官琴 设计基础 19世纪末、20世纪初，欧美国家的工业技术发展迅速。但是针对工业技术工具、机械、设备的现代设计却没有得到相应的发展。因此必须有新的设计方式出现，来解决新的问题，来为现代社会服务。 第一部分构成设计概论 背景 介 绍 如何解决众多工业产品、现代建筑、城市规划、传达媒介的设计问题，必须迅速的形成新的策略，新的体系，新的设计观，新的技术，来解决这些问题，这是社会需求和商业需求的迫在眉睫的任务。往昔所有设计运动只是强调为社会权贵服务，而今如何形成新的设计理论和原则，以使设计能够为广大的人民大众服务，彻底改变了设计服务的对象。 出现了现代设计体系 形成了现代主义设计思想 德国 俄国 荷兰 构成主义的发展 俄国构成主义设计运动，在艺术上也称为“至上主义”运动。1922年，俄国构成主义者们发布题为《构成主义》的宣言，亚厉克赛·甘撰写。提出了构成主义的三个基本原则：技术性、肌理、构成。也成为之后构成的基本准则。 构成主义 特点：高度理性，简单的纵横编排方式，字体无装饰线体，黑白方块或者长方形外，没有其他的装饰，直线方块组和文字基本构成了全部的视觉内容。在版面编排上采用非对称方式，但追求非对称之中的视觉平衡。 包豪斯是1919年由德国著名的建筑设计大师沃尔特·格罗皮乌斯在德国魏玛市建立的“国家包豪斯学院”，它是当时欧洲现代主义设计的核心，欧洲现代主义的探索最终在此有了一个较为完备的体系。 BAUHUAS BAUHUAS 包豪斯把这种总结制定成为现代主义设计教学体系，构成主义平面设计成为一种风尚。 构成主义在中国 中国也在上个世纪的七八十年代引入了平面构成，并在全国高等艺术学校的教学中普及，使平面构成成为设计的基础课程之一 ?学习平面构成基础要素“点”的基础知识 ?学习平面构成基础要素“线”的基础知识 ?学习平面构成基础要素“面”的基础知识 第二章 平面构成基本要素 点 具有自己的形象 ◆ ◥ ● ▲ ? ? ……） 点构成形象—印刷技术的来源 点是力的中心 中国花鸟画的章法中，在大片 的空白处往往要加上两只蝴蝶或蜜 蜂，这样会使画面感到充实，并且， 更能显示出画面的空间感。 点的相对性 点具有大小，面积和形态。 点会根据与所在空间的比例，改变它存在的意义。 不同点的心理特征 (1)单点，单点的位置暗示出多种心理内应力 (2)两点，形成视觉流程。●--------------● (3)多点。 1，暗含联系，可见的面 2，多点是形象产生的基础 3，大小或配置上的疏密，为面带来凹凸之感 4，形成曲面、阴影及其他复杂的立体感 点的连续会产生节奏、韵律和方向。有规则和无规则排列可形成面积、明暗、色彩、空间上的变化，同时产生不同