新部编人教版八年级上册语文1.消息二则_第2课时.docVIP

1 消息二则 第2课时 [教学目标1．了解新闻的基本常识，把握消息的内容、特点和结构形式。 2．体会消息简洁、准确、感情色彩鲜明的语言特点。 3．培养阅读新闻的能力，关注时事新闻。 [教学重点教学过程 一、导入 二、课文学习 (一)理解研读 1．．“冲破敌阵”——攻势之利 “横渡长江”——地点和事件结果 3．．． [设计意图]把握文章内容，准确概括三路大军的渡江情况。理解消息主体部分结构安排的匠心所在。 (二)品味鉴赏 1．．．．．． 三、课堂总结 本文真实、及时、简要地报道了人民解放军百万大军横渡长江的战况。全面介绍了三路大军渡江的时间、地点、战线、战况，使人们对震惊中外的渡江战役的概况有所了解。这则消息的标题、导语和主体部分的结构安排颇有讲究，值得我们细心体味。此外，这则消息气势磅礴，语言简明准确，感情色彩鲜明，也给我们留下了深刻的印象。 拓展延伸： 毛泽东写军事新闻 蓝鸿文 毛泽东生前不仅是中国人民解放军的最高统帅，而且是写军事新闻的大手笔。在战火纷飞的年代，他和他的战友一道，一面指挥千军万马，同国内外的武装敌人作斗争，一面又配合战局的需要，挥笔写下多篇军事新闻。第二次国内革命战争时期，1930年10月红军攻下吉安，1933年8月他以子任的笔名，写了红军故事《吉安的占领》；抗战胜利前夕，胡宗南部队突然向我陕甘宁边区关中分区淳经县的爷台山发起进攻，妄图挑动内战，毛泽东用新华社延安的电头，写了消息《爷台山战事扩大》，揭露蒋军；解放战争时期，他写的军事新闻更多了。据《毛泽东新闻工作文选》提供的材料，有军事消息9篇，军事新闻述评2篇，军事讲话2篇，都是以新华社的名义发出的。这些军事新闻，传播了人民解放军节节胜利的喜讯，评述了战局，鼓舞了士气，教育了读者，揭露打击了敌人，在解放战争中发挥了重要作用。毛泽东写的军事新闻，是毛泽东新闻作品的重要组成部分，特色鲜明，别具一格，在中国新闻作品史上光彩夺目，有着特殊的地位，是我们学习新闻写作的典范。 四、巩固练习 1．．________________________________________________________________________________________ ④“……均是人民解放军的渡江区域”中的“均”，在这里表示的意思是__________________。它在这里的作用是_______________________________________。 (2)阅读下面的文字，回答问题。 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 ①这段文字写的主要内容是什么？ ____________________________________________ ②这段话分几层？层意是什么？ ____________________________________________ ③文中“这”，在词类划分中属______(填词性)，它具体指__________________________。 ④“……国民党反动派拒绝签订和平协定”是巧妙地交代这则消息的_______________________，揭示了敌军溃退的____________________________________。 参考答案： 1．(1)何时 何地 何事 何人 何故 如何 (2)标题 导语 主体 背景 结语 2．(1)①人民解放军百万大军 渡江人数之多，声势之浩大 ②横渡长江 概括报道的事实或中心 ③不包括 不可以，因为当时九江还没有解放，这样写语意准确。 ④都 表示战线之长、胜利之大 (2)①写我西路军所遇敌人毫无斗志，抵抗甚为微弱。 ②分两层：第一句为第一层，写敌人纷纷溃退，毫无斗志；后两句为第二层，写敌人溃退毫无斗志的原因。 ③代词 敌军纷纷溃退，毫无斗志 ④背景 原因之一 [板书设计] 人民解放军百万大军横渡长江 导语：人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域 中路军 安庆——芜湖 30万 首战告捷(略写) 主体： 西路军 九江——安庆 35万的2/3 锐不可当(详写) 东路军 南京——江阴 35万的大部分 英勇突破(最详) 1 (战况)