小学数学六年级人教版上册《圆的面积》图文.pptVIP

圆 的 面 积 学习目标 2.能够利用公式进行简单的面积计算。 1. 会推导圆的面积公式。 3.掌握圆环的面积计算方法。 绿色圃中小学教育网 情景导入1 探索新知 从上图中可以看出圆的半径是r，长方形的长近似（ ），宽近似于（ ）。 因为长方形的面积＝（ ）×（ ） 所以圆面积＝（ ）×（ ）＝（ ） 如果用S表示圆的面积，圆的面积计算公式就是 圆周长的一半 圆的半径 长 宽 πr r πr² S＝πr² 绿色圃中小学教育网 探索新知 圆形草坪的直径是20m，每平方米草皮8元，铺满草坪需要多少钱？ 20÷2＝10（m） 314×8＝2512（元） 3.14×10²＝314（m²） 答：铺满草皮需要2512元。 情景导入2 光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是6cm。圆环的面积是多少？ 3.14×6²－3.14×2² ＝113.04－12.56 ＝100.48（cm²） 3.14×（6²－2²） ＝3.14×32 ＝100.48（cm²） 答：圆环的面积是100.48 cm² ²。 情景导入3 中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。上图中的两个圆半径都是1m，你能求出正方形和圆之间部分的面积吗？ 绿色圃中小学教育网 情景导入4 探索新知 从图（1）可以看出： 2×2＝4（m²） 4－3.14＝0.86（m²） 3.14×1²＝3.14（m²） 绿色圃中小学教育网 探索新知 3.14－2＝1.14（m²） 从图（2）可以看出： 探索新知 左图：（2r）²－3.14×r²＝0.86r² 答：左图中正方形与圆之间的面积是0.86 m²，右图中圆与正方形 之间的面积是1.14 m²。 探索新知 典题精讲 计算下面涂色部分的面积。(单位:米) 典题精讲 解题思路： 图中涂色部分是一个圆环，根据圆环的计算公式：S=πR2-πr2，求出面积即可。 典题精讲 正确解答： =153.86-50.24 =103.62（平方米） 典题精讲 如图,大、小两个正方形的边长分别是大、小两个圆的半径。阴影部分的面积是10平方厘米。求圆环的面积。 典题精讲 解题思路： 设大圆半径(也就是大正方形的边长)为R,小圆半径(也就是小正方形的边长)为r,则用边长乘边长可求出大正方形的面积为R2,小正方形的面积为r2。阴影部分的面积是10平方厘米,也就是大、小正方形的面积之差是10平方厘米,即R2-r2=10(平方厘米)。用大圆面积(πR2)减去小圆面积(πr2)就可求出圆环的面积,即πR2-πr2=π(R2-r2),将R2-r2=10(平方厘米)代入即可。 典题精讲 正确解答： 3.14×R2-3.14×r2 =3.14×(R2-r2) =3.14×10 =31.4(平方厘米) 判断: 半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。 ( ) 易错提醒 错误解答 √　 错解分析： 易错提醒 错误解答错在把长度单位和面积单位进行了比较。半径是2厘米的圆,它的周长是12.56厘米,面积是12.56平方厘米。虽然两者数值相同,但是表示的意义截然不同,无法进行比较。 易错提醒 正确解答 错误解答 判断: 半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。 ( ) √　 判断: 半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。 ( ) ×　 数学诊所 （1）圆的半径扩大5倍, 圆的面积也扩大5倍。（ ） （2）半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（ ） （3）一个圆的面积是3米。（ ） × × × （4）圆的直径扩大到原来的10倍，圆 的面积扩大到原来的100倍。( ) √ 学以致用 。 10厘米 40÷2=20（米） =3.14 ×100 =314（平方厘米） =3.14 ×400 =1256（平方米） 学以致用 计算圆的面积。 如下图，绳长2米，小狗的活动面积有多大？ 学以致用 =3.14 ×4 =12.56（平方米） 喷水头转动一周可以浇灌多大面积的农田？ 半径是5米的圆的面积是多少？ S ＝πr 2 3.14×52 学以致用 一块圆形铁片的直径为12毫米，这块铁片的面积是多少平方毫米？ 答：这块铁片的面积是113.04平方毫米。 学以致用 课堂小结 圆的面积近似等于拼成的长方形的面积,圆的面积公式是S=πr2。   2. 一个圆环的外圆半径用R表示,内圆半径用r表示,圆环的面积公式:S=πR2-πr2。 3.正方形里面有一个最大的圆,则正方形的边长就是圆的直径。圆