几种重要的金属化合物3课时的第1课时-惠来第一中学.docVIP

★课题编号:高中16号 ★第二节 几种重要的金属化合物 3课时的第1课时 林水平(惠来县第一中学) ★三维教学目标? 了解钠的重要化合物的性质、用途掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化规律及性质的不同点。 情感 （2）激发学生的求知欲望和学习期望；培养学生认真细致和严谨求实的科学态度。 ★教学重点：难点：过氧化钠与二氧化碳的反应 ★教具准备: 小试管、大试管、小烧杯、面巾纸、胶头滴管、酒精灯、火柴、小木条、铁架台等，Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、稀盐酸、澄清石灰水、蒸馏水、酚酞试剂。 ★教学过程? 【过渡】让我们来做这个有趣的实验。 【演示实验】在蘸有Na2O2的面巾纸上滴水，看有什么现象？【引导】：这个实验为什么违反人们的常规观念呢？ 这种淡黄色的物质是什么？还有什么性质？这就是这节课我们要来探究的内容。 【板书】 第二节 几种重要的金属化合物 【新课导入】由于钠的性质活泼，其化合物的种类繁多，用途也广，过氧化钠就是其中的一种。这节课我们就来学习钠的化合物。同学们都知道了，那种淡黄色的物质是过氧化钠，首先我们来学习过氧化钠。 1．钠的氧化物 （1）展示、样品，让学生观察后总结出二者的物理性质 （2）演示课本第页实验一5把水滴入盛有、固体的两试管中，用带火星的木条放在试管口，检验生成气体图－（1）（2）盛有固体的试管中带火星的木条盛有固体的试管中带火星的木条盛有、固体的两试管、、、与水反应（不放出氧气） （放出氧气）、与作用 Na2O2粉末的面巾纸投入盛满CO2的集气瓶，几秒钟内，面巾纸剧烈燃烧。该实验有力说明了过氧化钠与二氧化碳能反应，产物中有O2。) （不放出氧气） （放出氧气） 【课堂练习】 1、呼吸面具中和潜水艇里常用Na2O2做供氧剂，说明理由。 2、Na2O2应怎样保存？ 3、如果过氧化钠着火了用什么灭火呢？能用水、二氧化碳吗？ 今天我们继续探究钠的其他的重要化合物——面包店里常用来做发酵粉的碳酸氢钠以及另外一种钠的化合物碳酸钠。 【板书】2.碳酸钠和碳酸氢钠 展示样品，做溶解性实验。 的热稳定性实验 鉴别碳酸钠和碳酸氢钠 如上图所示，分别用碳酸钠和碳酸氢钠做实验，观察现象。 现象 发生反应的化学方程式 结论 Na2CO3 没有明显现象 ------------------- Na2CO3受热稳定，没有发生分解 NaHCO3 澄清石灰水变浑浊 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑ NaHCO3受热不稳定，发生分解生成CO2 3、第页与盐酸反应，比较反应速率快慢通过观察到的现象，将二者的性质总结列表。 Na2CO3 NaHCO3 ②俗名 纯碱或苏打 小苏打 ③颜色状态 白色粉末 细小的白色晶体 ④水溶性 易溶于水 较易溶于水 ⑤与酸反应 CO32-+2H+＝CO2↑+H2O 剧烈 HCO3-+H+ ══ CO2↑+H2O 更剧烈 ⑥热稳定性 稳定 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑ ⑦用途 玻璃、制皂、造纸、纺织 发酵粉、胃药 让学生课后去探究下面两个实验： ①让学生将过量通入澄清石灰水时的反应现象及有关化学方程式：澄清石灰水 当碳酸钠和碳酸氢钠外条件变化时，二者可否相互转化？ 转化Na2CO3 B．Na2O2 Na2CO3 C．NaOH Na2CO3 D．Na2O2 NaOH Na2CO3 【答案】A 【解析】根据反应式：2NaHCO3 Na2CO3＋CO2↑＋H2O， 2Na2O2＋2H2O ══ 4NaOH＋O2↑，2Na2O2＋2CO2 ══ 2Na2CO3＋O2；根据计量关系，可知2mol NaHCO3生成CO2和H2O各1mol，Na2O2只有1mol，故其恰好和CO2反应生成Na2CO3和O2，气体排出后，只剩余Na2CO3。 【高考考点】【易错提醒】【备考提示】Na2O2和Na2CO3的量，故此在解答解析此题时要根据和反应特点，假设出反应的先后顺序能帮助我们快速解答，比如此题中我们看做反应：2Na2O2＋2CO2 ══ 2Na2CO3＋O2首先发生，反应：2Na2O2＋2H2O ══ 4NaOH＋O2↑后发生。Na2O2与CO2后已经被反应完毕，所以后面的反应：2Na2O2＋2H2O ══ 4NaOH＋O2↑没有发生，即没有NaOH的存在。 此题中我们也可看做反应：2Na2O2＋2H2O ══ 4NaOH＋O2↑首先发生， 反应：2Na2O2＋2CO2 ══ 2Na2CO3＋O2后发生。以物质的量为2：1的比例发生反应 则在第一步反应中Na2O2已经被反应完毕，所以后面的反应： 2Na2O2＋2CO2 ══ 2Na2CO3＋O2没有发生，但是第一步生成的生成的NaOH恰好与CO2以物质的量为2